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MÉTODO PSICOANALÍTICO DE INVESTIGACIÓN, Katia González Mendoza 29 de…
MÉTODO PSICOANALÍTICO DE INVESTIGACIÓN
Referentes epistemológicos de Freud
Positivismo e idealismo
Curiosidad por las circunstancias humanas
Ciencia como la búsqueda de conocimiento sin dejar las especulaciones ni mezclar lo observable con los constructos
Teoría evolutiva de Darwin
Mitología y religión
Las especulaciones se comprueban mediante la observación directa
La búsqueda de lo originario, pues es de lo que se nutre el presente
"Inobservable" no es sinónimo de "inexistente" y "objetivo" no es igual a "observable"
La aprehensión de la realidad solo será posible reconociendo su dimensión múltiple
Los principios de la ciencia
Dos supuestos básicos
Los objetos de estudio solo pueden ser cosas que se puedan percibir mediante los sentidos o instrumentos
Las actividades de investigación que no estén relacionadas con el método científico, no son científicas
De acuerdo con Eduardo Nicol
Principio de unidad y comunidad de la razón
Todos los seres humanos pueden pensar racionalmente
La razón científica es una manera más eficaz de comunicación y es inherente a la condición humana
No todos los aspectos de la realidad se pueden investigar de la misma manera
Principio de racionalidad de lo real
Para la ciencia, las causas de las cosas son racionales, pues en ellas mismas está su razón.
Todas las cosas tienen una causa y un fin
Principio de unidad y comunidad de lo real
Todas las cosas tienen una naturaleza común; pertenecen al mismo mundo
Principio de temporalidad de lo real
Las cosas son cambiantes y permanentes
Una ciencia lo es cuando estudia las cosas que se producen en el mundo e intenta explicar su naturaleza mediante un método.
"Todas las ciencias particulares... son una ciencia"
Rasgos constitutivos de la ciencia
Objetividad
Actitud de distanciamiento entre el observador y el observado. No está en la percepción, sino en el pensamiento.
Racionalidad
Uso de la razón sometida a un método y a un sistema para comunicar los resultados del análisis de los fenómenos
Método
Modo determinado de interrogar y responder
Sistema
Coordinación de los conocimientos obtenidos
Método psicoanalítico de investigación
Planteamiento del problema
Situación analítica
Observación del fenómeno
Análisis del fenómeno
Interpretación
Conclusiones
Valorar los resultados obtenidos con base en los objetivos y el problema de estudio
Comprender las causas de:
Derivados pulsionales
Manifestaciones del superyó
Funciones del yo
Mecanismos de defensa
Puntos de fijación
Conflictos
Posible función de la transferencia y formas de abordarla
Posibles elementos contratransferenciales y formas de elaborarlos
Separar contenidos relevantes y el problema central
Separar las posibles comunicaciones transferenciales y contra transferenciales
Separar los elementos observados y registrados: síntomas, sentimientos, actitudes, reacciones...
Determinar lo que se utilizará para observar; entrevista, juegos, lecturas, obras, etc.
Características importantes de los participantes del estudio
Contexto y condiciones bajo las que se llevará a cabo la investigación
Contexto
Características
Antecedentes
El método psicoanalítico y los principios de la ciencia
Unidad y comunidad de la razón
Analiza cada cosa de acuerdo con su naturaleza, sin expresar opiniones subjetivas
Busca la razón de los fenómenos que estudia
Racionalidad de lo real
Metapsicología para describir los procesos mentales desde sus diferentes vértices
Puntos de vista metapsicológicos
Tópico
relación de los fenómenos con el sustrato anatómico
Dinámico
Existencia de fuerzas psicológicas que se presentan en una determinada dirección y magnitud
Económico
Todo fenómeno psicológico se desarrolla por una energía
Genético
Factores de constitución y de maduración
Adaptativo
Relación con el medio ambiente
Principio de unidad y comunidad de lo real
Campo especial: los fenómenos inconscientes
Contenido de la teoría psicoanalítica
La doctrina de la naturaleza patógena de la represión
La concepción de los síntomas patológicos como satisfacciones sustitutivas
La doctrina del conflicto psíquico
El descubrimiento de la significación etiológica de la vida sexual y de sus brotes en la infancia
Vida instintiva, dinamismo anímico, plenitud de sentido, determinación de fenómenos psíquicos más oscuros y arbitrarios
Temporalidad de lo real
Reconoce que los fenómenos psíquicos se producen en el tiempo, se transforman y también perduran en la mente
Método
Objetividad
Racionalidad
Sistema
El psicoanálisis sigue el principio de que los problemas de la realidad son parte de un todo que requiere un estudio ordenado constituido por principios determinados por un método
Uso de los puntos de vista metapsicológicos
Análisis de la transferencia y contratransferencia
Deslindar elementos propios de cada participante y aquellos propios del proceso terapéutico o de investigación
Reconocer la importancia que tendrá la relación observador-observado en el proceso
Análisis basado en la metapsicología de la asociación libre, la transferencia y la contratransferencia
Interpretación con base en el análisis
Observación de la información verbal y no verbal del paciente
Verificación de los efectos posteriores de la interpretación en el comportamiento del paciente y el desarrollo de las asociaciones libres
Situación analítica en la que hay aislamiento de paciente y analista, cierto estado de privación sensorial y sesiones de duración determinada en intervalos regulares de tiempo
Katia González Mendoza
29 de agosto del 2023
Referencias
Santamaría, R. (2002) Acerca del método psicoanalítico de investigación. Universidades, núm. 23, enero-junio. Pp. 4-16.