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Sabino - "El proceso de investigación" - Coggle Diagram

- - - - La relación entre sujeto y objeto se caracteriza por ser dinámica, de cambio constante. En primer lugar, el sujeto debe percibir al objeto como algo externo a él para poder examinarlo, debe tratar de objetiivarse. Luego de haber hecho esta separación, el sujeto debe acercarse al objeto para tratar de comprenderlo, caracterizarlo, definirlo, explicar su funcionamiento, etc. Posteriormente el investigador debe volver a sí mismo, para procesar esos datos e información obtenida, sacar conclusiones, hacerse nuevas preguntas, elaborar nuevas ideas, para de nuevo volver al objeto y hacer lo mismo una y otra vez. Este proceso de acercamiento y aalejamiento del sujeto con respecto al objeto explica su caracter dinámico
  - - - Abstracción: Es la distinción y descomposición de las partes de un todo para comprenderlo mejor
        
        El análisis de un objeto es un proceso de abstracción. El mismo es necesario para el proceso inverso, la síntesis, que consta de la recomposición de ese todo a partir de los elementos que lo integran. Esto se debe a que para hacer una síntesis se necesita un criterio qué elementos debemos integrar, y sienta las bases sobre las cuales podemos organizar y jerarquizar los datos obtenidos
      - Conceptualización: representación de una idea abstracta en un concepto
        
        La conceptualización aisla un hecho, lo separa respecto al conjunto en que está integrado. Por ejemplo: Sólo teniendo claro el concepto "hierro" podemos hablar de la composición de un mineral o determinar las propiedades físicas de dicho metal
- - - - el científico ordena y sistematiza sus inquietudes, formula sus preguntas y organizan los conocimientos previos que serán el punto de partida de la investigación
      - Se produce la delimitación sujeto-objeto
      - Se plantea explícitamente la teoría inicial: modelo lógico del que partimos y que habrá que verificar durante la investigación
    - - formula un modelo operativo que le permita acercarse a su ojeto y conocerlo. Al mismo tiempo, se debe encontrar métodos específicos que permitan confrontar teoría y hechos
    - - Se definen y ponen a punto las técnicas y los instrumentos que se emplean en la investigación
    - - se realiza una nueva elaboración teórica en base a los datos adquiridos.Se vuelve de los hecchos a la teoría, del objeto al sujeto. Esta nueva teoría es n nuevo punto de arranque para nuevas investigaciones
  - - - Planteamiento del problema
        
        Es la etapa que distingue una verdadera investigación de otros trabajos similares, como la busqueda bibliográfica. En ausencia de problema, no hay verdadera búsqueda de conocimiento
      - Delimitación de la investigación
        
        Fijar objetivos específicos para el trabajo que se va a desarrollar, aclarando qué fines se considera posible alcanzar concretamente.
      - Área temática
        
        Eleccción de un campo de trabajo, de la especialidad o problemática donde nos situemos
      - Marco teórico
        
        Implica la revisión y organización de los conocimientos previos dispoibles sobre el tema, y reenfocar estos conocimietos para os fines específicos de nuestra investigación
    - - Diseño concreto
        
        Determina la forma en que el problema habrá de ser verificado; establecerá el criterio general de comprobación, el sistema de aproximación a la realidad específica considerada, la estrategia general que se ha de utilizar
      - Obtención de indicadores
        
        Tiene por objeto la búsqueda de elementos concretos, empíricos, que permitan traducir y medir en la práctic las variables que se han definido teóricamente.
    - - Técnicas de recolección de datos
        
        Son la implementación instrumental del diseño escogido
      - Instrumentos de recolección de datos
        
        Forma: si se trata de entrevistas, cuestionarios, etc. Está determinada por las técnicas escogidas
        
        Contenido: qué preguntar, qué observar
      - Pocesamiento de datos
        
        Los datos que se obtienen en bruto deben organizarse y clasificarse teniendo en cuenta las proposiciones sobre las que se asienta la investigación
    - - Análisis crítico de la información, para sistematizarla, organizarla y llegar a conclusiones de acuerdoa los datos disponibles