Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

วรรณคดีวิจักษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒, วรรณคดีวิจักษ์ ชั้น ม.๒,…

- - - - กล่าวถึงพระสุริโยทัยต้องพระแสงของ้าวของพระเจ้าแปรสิ้นพระชนม์บนคอช้าง เหตุที่สมเด็จพระสุริโยทัยตัดสินสละพระชนม์ชีพ ก็เพื่อช่วยปกป้องพระมหาจักรพรรดิ พระราชสวามีให้รอดพ้นจากอาวุธของข้าศึก
      - กล่าวถึงวีรกรรมของพันท้ายนรสิงห์ซึ่งเป็นแบบอย่างของข้าราชสำนักที่มีความรับผิดชอบ แสดงให้เห็นถึงความจงรักภักดี ความซื่อสัตย์ ความกตัญญูต่อพระเจ้าแผ่นดิน ยอมสละชีวิต
    - - มีความโดดเด่นด้านการเลือกสรรถ้อยคำที่ผู้อ่านเกิดจินตนาการอย่างเด่นชัด
      - เนื้อหากระชับ ใช้คำน้อยแต่กินความมาก
      - ก่อให้เกิดอารมณืสะเทือนใจ ทำให้ผู้อ่านชื่นชมในความกล้าหาย ซาบซึ้งในความกตัญญู ความจงรักภักดี และความเสียสละของบรรพชน
    - - แสดงให้เห็นสภาพเหตุการณืทางประวัตติศาสตร์
      - แสดงให้เห็นถึงคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมของคนไทย
- - - - การเตือนใจให้เห็นคุณค่าของศิลปกรรมที่ทำให้จิตใจมีความสุข
      - ข้าราชการเป็นกลไกสำคัญในการบริหาราชการเเผ่นดินให้เป็นไป
        ตามระบบด้วยความเรียบร้อย
    - - การใช้ภาพพจน์:มีความเด่นด้านการใช้ภาพพจน์เเบบอุปมา
      - การหลากคำเเละการเเตกศัพท์:มีการใช้คำที่มีความหมายเหมือนกันในบทประพันธ์เดียวกันเพื่อให้เกิดเสียงสัมผัสใน เเสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเลือกสรรถ้อยคำที่หลากหลายมาใช้ในการเเต่งบทประพันธ์ตอนเดียวกันอย่างเหมาะสมเเละมีการเเตกศํพท์
    - - สะท้อนความงามทางด้านศิลปะ: ศิลปะย่อมทำให้ผู้คนเกิดความเพลินตาเพลินใจจากการที่ได้พบเห็น
      - สะท้อนความรุ่งเรืองของบ้านเมือง:ผลงานที่ศฺลปินเเละช่างทั้งหลายเเสดง
        ให้เห็นถึงความเจริญรุ่งเรืองของบ้านเมือง
      - สะท้อนคุณธรรมหน้าที่เเละความสามัคคี
- - - - ใช้ประโยคความเดียว สั้นๆ กระชับ เข้าใจง่าย
      - ใช้ภาษาได้อย่างมีจังหวะเเละมีสัมผัสคล้องจอง
    - - เป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญ
      - มีความรู้ด้านอักษรศาสตร์
      - ให้ความด้านการปกครองตามหลักนิติศาสตร์
    - - สะท้อนวิถีชีวิตประชาชนในสมัยสุโขทัย
      - สะท้อนความศรั?ธาในพระพุทธศาสนา
      - สะท้อนความเชื่อในการนับถือผีบรรพบุรษ
- - - - การมอบอำนาจให้เเก่คนที่ไม่สามารถควบคุมสติได้
      - การผูกใจเจ็บเเค้นไม่รู้จักการให้อภัย ย่อมนำความเดือดร้อนมาสู่ตน
      - สะท้อนความจริงของมนุษย์ ที่มีความรัก โลภ โกรธ หลง
    - - เสารจนี
      - นารีปราโมทย์
      - พิโรธวาทัง
      - สันลาปังคพิสัย
    - - สะท้อนให้เห็นความเชื่อเรื่องภพชาติ
      - ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว
- - - - ได้รับความรู้เกี่ยวกับการจัดริ้วขบวนเสด็จของพระมหากษัตริย์ในสมัยโบราณ
      - ได้รับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของสัตว์
      - สะท้อนให้เห็นสภาพความอุดมสมบูรณ์ของธรรมชาติผ่านสำนวนภาษาที่ไพเราะ คมคาย
      - ได้รู้จักชื่อพรรณไม้และสัตว์ชนิดต่างๆ
    - - การใช้คำให้เกิดจินตภาพ เลือกใช้คำที่เข้าใจง่ายมีความโดดเด่นในการใช้ภาพพจน์สื่อความหมายได้ชัดเจน มองเห็นภาพ
      - การใช้คำเลียนเสียงธรรมชาติเพื่อให้เกิดภาพที่ชัดเจนและความรู้สึกคล้อยตาม
      - การเลือกใช้คำที่มีเสียงสระเดียวกัน
      - การเลือกใช้คำสัมผัสอะไรทำให้เกิดความไพเราะ
      - การใช้คำเปรียบอุปมาและอุปลักษณ์
      - การเล่นคำพ้อง เป็นการใช้คำเดียวที่ความหมายต่างกัน
      - การเรียบเรียงคำ
- - - - โคลงสี่สุภาพ
    - - แนะนำสิ่งที่ควรปฏิบัติและสิ่งที่ควรละเว้น ๑๖ หมวด หมวดละ ๓ ข้อ เพื่อให้ผู้ปฏิบัติมีความเจริญในชีวิต
    - - เดิมเป็นสุภาษิตภาษาอังกฤษ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว โปรดเกล้าฯ ให้กวีในราชสำนักแปลและประพันธ์เป็นโคลงภาษาไทย แก้ไขให้ถูกต้องตามความในภาษาอังกฤษ
    - - ผู้ที่นำสาระสำคัญของโคลงเรื่องนี้ไปปฏิบัติย่อมนำความสุข ความเป็นสิริมงคล ความเจริญใจมาสู่ตนเอง
      - เกิดความเจริญในชีวิต เป็นประโยชน์ต่อชีวิตของตนเองและต่อสังคมส่วนรวม
  - - - โคลงสี่สุภาพ
    - - เพื่อเป็นข้อเตือนใจถึงสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ผู้ปฏิบัติตาม
        และทำให้บุคคลนั้นไม่เสียใจ
    - - ข้อคิด ข้อเตือนใจเหล่านี้สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
        ให้ดำเนินชีวิตได้ถูกต้อง
      - บุคคลใดที่ละเว้นกิจ ๑๐ ประการได้ ย่อมทำให้จิตใจเป็นสุข อันเป็นความสุขที่แท้จริงของมนุษย์ ทำให้จิตใจสงบ ไม่คิดฟุ้งซ่าน ย่อมไม่ทำให้เสียใจ
  - - - ร้อยแก้วและสรุปด้วยโคลงสี่สุภาพ
    - - แปลมาจากนิทานกรีกฉบับภาษาอังกฤษ
    - - เป็นคติสอนใจเพื่อเลือกเป็นแนวทางแก่ผู้อ่านให้เลือกปฏิบัติตามคำสอนจากนิทานในแต่ละเรื่อง
    - - นิทานเป็นเรื่องเล่าที่มีคติสอนใจ สามารถเลือกใช้
        และนำมาปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้
      - สะท้อนให้เห็นปรัชญา แนวความคิด คุณธรรม การแก้ปัญหาต่างๆ
        เป็นแบบอย่างที่ดี สามารถทำให้คนที่ปฏิบัติตามเกิดความสงบ ความสุข ต่อตนเองและสังคมได้
- - - - ใช้คำที่ทำให้เกิดภาพชัดเจน
        
        การใช้คำที่เข้าใจง่าย
        
        การใช้อุปมาเปรียบเทียบสิ่งหนึ่งเหมือนกับสิ่งหนึ่ง
        
        ใช้บุคคลวัต ทำสิ่งที่เป็นนามธรรมหรือสิ่งไม่มีชีวิตให้มีชีวิตเเละพฤติกรรม
      - ใช้คำที่ใช้คำที่เกิดเสียงไพเราะ
        
        สัทพจน์:การเรียนเสียงธรรมชาติเป็นสิ่งที่ทำให้ผู้อ่านรับรู้ถึงบรรยากาศของเรื่องได้ชัดเจน
        
        มีเสียงสัมผัสใน:ทั้งสัมผัสสระและสัมผัสอักษรทุกบท
      - ใช้คำที่ให้ความหมายลึกซึ้งใช้กลวิธีในการนำเสนอด้วยการตั้งคำถามเพื่อให้ผู้อ่านเกิดความอยากรู้และคิดตาม
    - - เป็นวรรณคดีที่มีคุณค่าสูงส่ง ถ่ายทอดแนวคิดหลักคือความไม่เที่ยงแท้ของทุกสรรพสิ่ง
      - สะท้อนให้เห็นถึงความไม่แน่นอนอเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
      - ความเรียบง่ายของชีวิตถือเป็นความสุขที่แท้จริง
      - เตือนใจไม่ให้เราดูถูกเยาะเย้ยผู้ที่มีความเป็นอยู่เรียบง่ายหรือใช้ชีวิตสันโดษ
      - ทำให้ผู้อ่านได้รับอรรถรสในการอ่านและเกิดอารมณ์สะเทือนใจคล้อยตามไปกับบทประพันธ์
    - - สะท้อนให้เห็นภาพวิถีชีวิตของคนในชนบท
      - สะท้อนให้เห็นความเชื่อของคนในสังคมไทย โดยทั่วไปจะมีความเชื่อมโยงกับจิตวิญญาณและความตาย
      - สะท้อนให้เห็นค่านิยมของคนในสังคม การให้ความเคารพนับถือผู้ที่มีฐานะ มีชื่อเสียงในสังคม
      - ชี้ให้เห็นธรรมชาติของมนุษย์ เพราะมนุษย์ทุกคนย่อมรักตัวเอง ห่วงความสุขสบายที่เคยได้รับ และกลัวความตาม
      - ชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างของขนบธรรมเนียมในแต่ละสังคม ย่อมมีธรรมเนียมที่แตกต่างกัน เช่น ชาวตะวันตกฝังศพในสุสาน ส่วนชาวไทยใช้การฌาปนกิจ
  - - - ทุกสรรพสิ่งในโลกล้วนไม่เที่ยง
      - ความเรียบง่ายหรือความสุขที่แท้จริง
      - อย่ายึดติดกับวัตถุ