Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 9 ปรัชญาการศึกษาไทย, นายชัชรินทร์ ทับทาบ 65723713407 - Coggle…
บทที่ 9 ปรัชญาการศึกษาไทย
ปรัชญากลุ่มอุดมคตินิยม
จุดมุ่งหมาย
มุ่งศึกษา อบรมผู้เรียนให้เป็นผู้ที่ยึดมั่นในคุณธรรมความดีตามหลักของพระพุทธศาสนา ( หรือศาสนาอื่นที่ตนนับถือ )
ดำเนินชีวิตตามประเพณีอันดีงามของสังคมไทยนำพาชีวิตไปสู่สิ่งที่เป็นอุดมคติ
แนวคิดพื้นฐาน
ศาสนาเป็นรากฐานของสังคม
ผลิตคนให้ตอบสนองต่อเศรษฐกิจ
กระบวนของการศึกษา
เน้นเชิงระเบียบวินัย
ควบคุมตนเอง
ควบคุมจิตใจ
เนื้อหา
ศาสนา
จริยธรรม
คุณธรรม
ประวัติศาสตร์
วรรณคดี
วัฒนธรรม
ปรัชญากลุ่มปัญญานิยม
จุดมุ่งหมาย
สร้างคนให้มีความสามารถทางปัญญา คิดเป็น สามารถนำความคิดและปัญญาไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์ เหมาะสมต่อตนเอง และต่อส่วนรวม
แนวคิดพื้นฐาน
ต้องมีความรู้ความคิดตามทันและรู้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม
มีความสามารถทางความคิดหรือความสามารถทางปัญญา
กระบวนการของการศึกษา
อภิปรายซักถามด้วยเหตุผล
เน้นคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ แก้ปัญหา
มีการทดสอบ
ศึกษาที่มาและเหตุผลในประวัติศาสตร์
ปรัชญากลุ่มชุมชนนิยม
จุดมุ่งหมาย
ให้รู้จักและเข้าใจชุมชนของตนเอง เข้าใจสภาพการณ์และปัญหาที่ตนเอง อาศัยอยู่ รู้ว่าชุมชนต้องการอะไร เติบโต และมีพัฒนาการมาอย่างไร มีจิตสำนึกที่จะแก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนของตนเองให้ดีขึ้นด้วย
แนวคิดพื้นฐาน
ผู้เรียนรู้จักและเข้าใจสังคมที่ผุ้เรียนอยุ่และเตบดตมา
กระบวนการของการศึกษา
เน้นชุมชน
เรียนรู้ได้ทุกที่
เรียนรู้จากสภาพจริง
ลงมือปฏิบัติ
ปรัชญากลุ่มปฏิบัตินิยม
จุดมุ่งหมาย
สร้างคนให้ตอบสนองต่อตลาดแรงงาน
แนวคิดพื้นฐาน
การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญ
เพิ่มพูนความรู้ เพื่อให้เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ
กระบวนของการศึกษา
จัดการศึกษาเพื่อรองรับการเติบโตทางเศรษฐกิจ
การศึกษาคือตัวคนเป็นทรัพยากร
การศึกษาเปลี่ยนไปตามเศรษฐกิจ
ปรัชญากลุ่มเทคโนโลยีนิยม
จุดมุ่งหมาย
ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
สร้างหรือพัฒนานวัตกรรมได้
กระบวนการของการศึกษา
ใช้เทคโนโลยีช่วยในการเรียนรู้
จัดการเรียนการสอนออนไลน์
มีการเรียนปกติและสอนออนไลน์
นายชัชรินทร์ ทับทาบ 65723713407