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Características generales del niño y la niña hasta los seis años
2.1 Concepto de desarrollo
Está sometido a factores ambientales / hereditarios
Patrones similares pero individuales
Es integrativo
Parte de capacidades generales e inexpecíficas
2.2 Evolución del desarrollo del niño de 0 a 6 años
Desarrollo Psicomotriz
Ley próximo-distal
Proceso
Ley céfalo-caudal
Desarrollo Sensorial
Estímulos, experimentos y objetos
Diferencia sensación ( percepción
Patrones de comparación
Desarrollo de los sentidos
Desarrollo Cognitivo
Teoría genético-conductiva (Piaget)
Etapas
Etapa sensomotriz (0-2 años)
Ligada a lo sensorial y la acción motora
Inteligencia práctica
Etapa preoperacional (2-7 años)
Pensamiento más flexible
Función simbólica
Juego
Características principales
Desarrollo Socioafectivo
Conducta de apego
Reconocimiento de sí mismo
Etapas
4 años (cooperativo)
5-6 años (reglas de convivencia)
3-4 años (egocentrismo)
Desarrollo del Lenguaje
Primer año -> sonidos guturales, primeras sílabas, primeras palabras
2 años -> gestos, ritmos, pausas, entonación
3 años -> preguntas
3-4 años -> comprende más vocabulario del que emplea, oración sencilla
5 años -> juega con el lenguaje, pasa del monólogo individual al colectivo
6 años -> gramaticalmente correcto, agresividad verbal