Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

คุณธรรมและจริยธรรมของวิชาชีพครู, คุณธรรม หลักธรรมจริยาที่สร้างความรู้สึกชอ…

- - - - คุณธรรมประการที่2คือ การรู้จักข่มใจตัวเองให้ประพฤติและปฏิบัติอยู่ในความสัจความดี
        
        รู้จักข่มใจ
        
        ฝึกจิตใจ
      - คุณธรรมประการที่ 3คือ การอดทนอดกลั้นและอดออมที่จะไม่ประพฤติล่วงความทุจริตไม่ว่า
        จะด้วยเหตุประการใด
        
        2.การอดทนที่จะไม่ประพฤติล่วงความสัจสุจริตไม่ว่าจะเป็นด้วยเหตุประการใด
        
        3.การอดกลั้นที่จะไม่ประพฤติล่วงความสัจไม่ว่าจะเป็นเหตุประการใด
        
        1.การอดทนที่จะไม่ประพฤติล่วงความสัจไม่ว่าจะเป็นด้วยเหตุประการใด
        
        4.การอดกลั้นที่จะไม่ประพฤติล่วงความสุจริตไม่ว่าจะเป็นด้วยเหตุประการใด
        
        5.การอดออมที่จะไม่ประพฤติล่วงความสัจไม่ว่าจะเป็นด้วยเหตุประการใด
        
        6) การอดออมที่จะไม่ประพฤติล่วงความสุจริตไม่ว่าจะเป็นด้วยเหตุประการใด
      - คุณธรรมประการที่ 4การรู้จักละความชั่ว ความทุจริตและรู้จักสละประโยชส์ส่วนน้อยของตน เพื่อ ประโยชส์ส่วนใหญ่ของบ้านเมือง
        
        1.ละวางความชั่ว
        
        2.ละวางความทุจริตและสละประโยชน์ส่วนของตน เพื่อประโยชน์ส่วนใหญ่ของบ้านเมือง
      - คุณธรรมประการที่ 1คือ การรักษาความสัจความจริงใจต่อตัวเองที่ประพฤติปฏิบัติแต่สิ่งที่เป็น ประโยชน์และเป็นคุณธรรม
    - - มีวินัย
      - สุขภาพ
      - สะอาด
      - ซื่อสัตย์
      - สามัคคี
      - ประหยัด
      - มีน้ำใจ
      - ขยัน
  - - - พละธรรม5
        
        ศรัทธาพละ
        
        คือ ศรัทธา ความเชื่อ
        
        วิริยะพละ
        
        คือ วิริยะหรือความเพียร
        
        สติพละ
        
        คือ สติ ความระลึกได้
        
        สมาธิพละ
        
        คือ สมาธิหรือความตั้งใจมั่น
        
        ปัญญาพละ
        
        คือ ปัญญา ความรอบรู้
      - อิทธิบาท4
        
        วิริยะ
        
        ความเพียรพยายามในการประกอบวิชาชีพครู
        
        จิตตะ
        
        การเอาใจฝักใฝ่ในความเป็นครู
        
        ฉันทะ
        
        ความยินดี พอใจในวิชาชีพครู
        
        วิมังสา
        
        การหมั่นตริตรอง คิดพิจารณาด้วยหลักเหตุและผลในการทำหน้าที่ครูว่าทำได้ดี
      - หลักคุณธรรมในการทำงาน
        
        ความมีระเบียบวินัย
        
        ความรับผิดชอบ
        
        ความขยันหมั่นเพียร
        
        ความมีน้ำใจ
        
        ความซื่อสัตย์สุจริต
        
        ความประหยัด
        
        ความมีสติสัมปชัญญะ
        
        ความสามัคคี
    - - 3) สังควตัถุ4 เป็นธรรมที่ยึดเหนี่ยวน้ำใจคน หรือธรรมที่ช่วยให้มนุษยมีสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
        
        ปิยวาจา คือการพูดจาไพเราะ พูดด้วยถ้อยคำสุภาพ
        
        3.อัตถจริยา คือการบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์แก่ผู้อื่น
        
        ทาน คือการให้ปัน การเสียสละความเอื้อเฝื้อเผื่อแผ่
        
        สมานัตตตา คือ การปฏิบัติตน เสมอต้นเสมอปลาย
      - 2) พรหมวิหาร 4 คือ ธรรมของพรหม เป็นธรรมอันประเสริฐของผู้ที่ทำหน้าที่
        เป็นที่พึ่งของผู้อื่น ผู้เป็นผู้นำ ผู้เป็นผู้ใหญ่
        
        4.อุเบกขา คือ ความวางเฉย วางใจเป็นกลางไม่เอนเอียงไปเพราะความชอบ
        ความชัง ความเกลียด หรือความกลัว
        
        มุทิตา คือ ความยินดีเมื่อผู้อื่นได้ดีหรือมีความสุขก็มีใจแช่มชื่นเบิกบาน
        ไปด้วย
        
        2.กรุณา คือ ความสงสารและช่วยให้ผู้อื่นพ้นจากความทุกข์
        
        เมตตา คือ ความคิดปรารถนาดี
      - 4) เบญจศีลและเบญจธรรม
        
        เบญจศีลหรือศีล 5 คือ ข้อปฏิบัติในชีวิตประจำวันสำหรับผู้มีอาชีพครูและบุคคลทั่วไป ศีล 5 เป็นข้อปฏิบัติเพื่อรักษา กายและวาจา ใจ ให้เป็นปกติเรียบร้อยดีงาม
        
        เบญจธรรม คือ หลักธรรมที่ครูควรปฏิบัติเพื่อให้เป็นผู้มีศีล มีธรรม ผู้เว้นจากข้อห้าม ๕ ข้อได้ชื่อว่าผู้มีเบญจศีล แต่ผู้มีเบญจศีลจะชื่อว่ามีเบญจธรรมทุกคนหามิได้
      - 1) มรรคมีองค์ 8 มรรค มาจากรากศัพท์ภาษาบาลี คือ มคฺค อ่าน มัคคะ แปลว่า
        ทาง แนวทาง หรือ หนทาง ในที่น้ีหมายถึง หนทางแห่งการดับทุกข์
        
        สัมมากัมมัสตะคือ การประพฤติชอบ
        
        อทินนาทานา คือ การละซึ่งการลักทรัพย์
        
        กาเมสุมิจฉาจารา คือ การละซึ่งการประพฤติผิดในกาม
        
        ปาณาติปาตา คือ การละซึ่งการพรากชีวิตสรรพสัตว์ และชีวิตผู้อื่น
        
        สัมมาอาชีวะ คือ การเล้ียงชีพชอบ
        
        สัตตวณิชชา คือ การประกอบอาชีพด้วยการค้าขายมนุษย์ การใช้แรงงานผิดกฎหมาย การทารุณกรรม
        
        มังสวณิชชา คือ การประกอบอาชีพด้วยการค้าขายสัตว์ผิดกฎหมาย
        
        สัตถวณิชชา คือ การประกอบอาชีพด้วยการค้าขายอาวุธสงคราม
        
        มัชชวณิชชา คือ การประกอบอาชีพด้วยการค้าขายน้ำเมาและสารเสพติด
        
        วิสวณิชชา คือ การประกอบอาชีพด้วยการค้าขายยาหรือสารสำหรับการทำพิษ
        ต่อคนหรือสัตว์
        
        สั มมาวาจา คื อ การเจรจาชอบ
        
        ปิสุณาวาจา คือ พึงเว้นจากการพูดส่อเสียดเพื่อให้ผู้อื่นเจ็บใจ
        
        ผรุสวาจา คือ พึงเว้นจากการพูดคำหยาบ
        
        มุสาวาทา คือ พึงเว้นจากการพูดคำเท็จ
        
        สัมผัปปลาปะ คือ พึงเว้นจากการพูดกลับคำ
        
        สัมมาวายามะคือ การเพียรชอบ
        
        สังวรประธาน คือ การเพียรป้องกันมิให้ตนประพฤติอยู่ในอกุศลกรรม
        
        ปหานปธาน คือการเพียรละซึ่งอกุศลกรรมที่เกิดข้ึนแล้วให้หมดไปจากตน
        
        ภาวนาปธาน คือการเพียรสร้างกุศลกรรมอันที่ยังไม่เกิด ให้เกิดข้ึนแก่ตน
        
        อนุรักขนาปธาน คือการเพียรรักษาสิ่งที่ดีที่เกิดข้ึนแลว้ใหย้งคงอยู่เป็ นนิจ
        
        สัมมาสังกัปปะ คือ การดำริชอบ การคิดชอบ
        
        พยาบาทสงักปั ปะคือการคิดพยาบาท
        
        3.วิหิงสาสังกัปปะคือการคิดเบียดเบียน
        
        กามสังกัปปะ คือ การคิดในกาม อันเป็นความอยาก ความต้องการของตนในทุกด้านโดยไม่สนใจเรื่องศีลธรรมอันดี
        
        สัมมาสติคือ การตั้งสติชอบ
        
        สัมมาทิฏฐิคือ การเห็นชอบ
        
        สมุทัยคือ สิ่งที่ทา ใหเ้กิดทุกข
        
        นิโรธคือ สิ่งที่สามารถดบั ทุกขได้
        
        ทุกข์ คือ สภาวะจิตใจที่เกิดความทุกข์
        
        มรรค คือ หนทางในการดับทุกข์
        
        สัมมาสมาธิคือ การตั้งมั่นชอบ
        
        อุปจารสมาธิคือ สมาธิจวนจะแน่วแน่
        
        อัปปนาสมาธิ คือ สมาธิที่แน่วแน่เป็นหนึ่ง
        
        ขณิกสมาธิคือ สมาธิชั่วขณะ
  - - - ความเป็นผู้อ่อนโยน มีสัมมาคารวะต่อผู้ใหญที่
    - - ความมีวิริยะหรือความเพียร
    - - ความตรง ความซื่อสัตย์และความจริงใจในการทางาน
    - - ความไม่โกรธ
    - - ความไม่เบียดเบียน
    - - การโอนอ่อนผ่อนปรน
- - - - เพื่อสร้างขวัญกำลังใจที่ดีในการปฏิบัติงาน
      - เพื่อให้ทราบนโยบาย หน้าที่ และความรับผิดชอบของหน่วยงาน
      - เพื่อให้เกิดความตระหนักและเห็นความสำคัญของอาชีพที่ปฏิบัติ
      - เพื่อเพิ่มพูนความรู้ความสามารถ
    - - การฝึกอบรมขณะปฏิบัติงานในหน้าที่
      - การฝึกอบรมนอกงานในหน้าที่
      - การฝึกอบรมก่อนปฏิบัติงานในหน้าที่
  - - - เพื่อส่งเสริมให้ครูบำเพ็ญตนตามบทบาทและหน้าที่ของครู
      - เพื่อส่งเสริมขวัญและกำลังใจ
      - เพื่อให้เป็นแบบอย่างแก่ครูทั่วไป
      - เพื่อเชิดชูเกียรติครูภาษาไทย
    - - เป็นผู้จัดกระบวนการเรียนรู้ได้ดี มีผลการสอนที่ทำให้ลูกศิษย์ประสบความสำเร็จ
      - การสรรหาครูสอนดี
      - การสรรหาโดยสถานศึกษา
      - เป็นผู้ปฏิบัติหน้าที่อย่างใดอย่างหนึ่ง
        
        เป็นผู้ที่ส่งเสริมสนับสนุนการสอนในสถานศึกษา
        
        เป็นครู ครูอัตราจ้าง หรือลูกจ้างชั่วคราว
        
        เป็นครูสอนเด็กด้อยโอกาส
        
        เป็นครูที่สอนในรูปแบบการศึกษาทางเลือก
      - ไม่เป็นผู้ประกอบอาชีพครูสอนพิเศษเป็นอาชีพหลัก
- - - - 1 คุณธรรมของครู ทำให้ครูเป็นคนดี
      - 9 การถ่ายทอดวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีของชาติ จะเกิดขึ้นได้เพราะครูมีคุณธรรมในการอบรมสั่งสอนให้ศิษย์ได้รับความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของวัฒนธรรมของชาติ เพื่อก่อให้เกิดการสืบทอดทางวัฒนธรรม
      - 2 ผู้เป็นครูสามารถนำเอาคุณธรรมต่างๆที่ปฏิบัติอยู่ไปสั่งสอนหรือเป็นตัวอย่างที่ดีแก่ศิษย์ได้
      - 8 การสอนให้เกิดคุณธรรมในตัวนักเรียน ก่อให้เกิดความมั่นคงในสถาบันต่างไปของชาติทำให้ชาติมั่นคง
      - 3 คุณธรรมของครู ทำให้เกิดศรัทธาเลื่อมใส และก่อให้เกิดความมั่นคงในอาชีพครู
      - 7 ทำให้ครูสามารถประกอบอาชีพได้อย่างมี
      - 4 เป็นที่แน่ใจว่าประชาชนของชาติจะเป็นคนดีได้ตามที่ครูได้ให้การอบรมสั่งสอน และแนะนำให้ปฏิบัติคุณธรรมตามความเหมาะสม
      - 6 เห็นแก่ส่วนรวมและทำประโยชน์ให้แก่ประเทศชาติ
      - 5 คุณธรรมของครูมีผลต่อสภาพความเป็นอยู่ของบุคคลในสังคม
    - - 4 คุณธรรมช่วยให้เป็นคนมีความยุติธรรม
      - 1 คุณธรรมช่วยหล่อหลอมให้เป็นคนที่มีความพอดี
      - 3 คุณธรรมช่วยให้เป็นคนกล้าหาญ
      - 2 คุณธรรมช่วยให้เป็นคนที่รู้จักใช้เหตุผลและใช้ปัญญา
    - - ด้านความมั่นคงของชาติ
        
        2 ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมของชาติมีความมั่นคงถาวร
        
        1 สถาบันชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีความมั่นคง
      - ด้านตัวครู
        
        4 ครอบครัวมีความอบอุ่นมั่นคง
        
        1 ช่วยทำให้ครูเจริญก้าวหน้าและมีความมั่นคงในอาชีพครู
        
        3 มีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
        
        2 ได้รับการยกย่องสรรเสริญ
      - ด้านสังคมและชุมชน
        
        1 สมาชิกของสังคมเป็นคนดีมีคุณธรรมสูง รู้จักสิทธิและหน้าที่อย่างถูกต้อง
        
        3 สังคมได้รับการพัฒนาให้เจริญก้าวหน้า
        
        2 สังคมมีสันติสุข
      - ด้านสถาบันวิชาชีพครู
        
        1 ทำให้ชื่อเสียงของคณะครูเป็นที่ศรัทธาเลื่อมใสของปวงชน
        
        3 สถานศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่
        
        2 งานวิชาชีพครูมีความเจริญก้าวหน้า