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CAPACIDAD CEREBRAL EN LA PRIMERA INFANCIA.
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CAPACIDAD CEREBRAL EN LA PRIMERA INFANCIA.
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Cada noventa minutos, nuestro cerebro experimenta una sensación de atasco.
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IDEA CENTRAL
Es la etapa crucial del desarrollo del ser humano ya que se da inicio a todas las bases para los aprendizajes posteriores.
Los primeros años de vida son esenciales ya que las experiencias tempranas perfilan la arquitectura del cerebro.
El cerebro va generando cambios en los cuales crece, se desarrolla y pasa por periodos sensibles.
El ambiente es muy elemental ya que va permitiendo un buen aprendizaje y desarrollo de habilidades sociales, económicas, cognitivas y morales.
El marco de la atención integral se da a través de cuatro actividades que ayudan a que los niños y niñas desarrollen el aprendizaje, juego, arte, la exploración del medio y la lectura se basan como actividades rectoras en la primera infancia.
HALLAZGOS.
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Interacciones sociales.
• Los niños aprenden por medio del mundo que los rodea.
• Establecen vínculos afectivos con sus padres y educadores
PRESENTADO POR DEINE YULITZA PINO SIERRA, ID 817953