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Investigación e innovación en tecnología educativa. Su inserción en el…
Investigación e innovación en tecnología educativa. Su inserción en el currículo
Objetivos:
Identificar la importancia de la inserción de la tecnología en la curriculum, mediante las diferentes herramientas para la utilización de las Tics en las diferentes áreas que se va a trabajar, para lograr habilidades, conocimientos y un aprendizaje significativo.
Propuesta de integración de las TIC en el syllabus de su asignatura teniendo en cuenta la transversalidad, las relaciones de los componentes didácticos, el modelo educativo mediado por TIC y los medios de enseñanza aprendizaje digitales seleccionados.
Los medios de enseñanza aprendizaje digitales seleccionados
YouTube
Google site
Microsoft Teams
Zoom
Blogger
DATOS INFORMATIVOS
Docente Área Cultura
Estética Asignatura: Arte
Desarrollar la imaginación para plasmar los sentimientos en cada boceto.
Unidad Didáctica
la Unidad Veo, practico
y aprendo
01 Valores:
Grado/Curso: Tercero
E.G. B N.º
Semanas 1 Fecha de
D Fecha de
Finalización:
Paralelos: Ámbitos: 20-08-23
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
• O.LL.2.11. Apreciar el uso estético de la pintura y pinceles, para potenciar la imaginación, la curiosidad, la memoria y desarrollar habilidades para pintar.
Manejar El estudiante Método utilizado es el
b-learning 1. YouTube:
el estudiante observara observará una clase una clase virtual
Link Title
(
https://example.com
)
Usar Clase correctamente de acuarelas
clases virtuales impartida por el docente y refurzo mediante video.
metodo utilizado es el e-learnig
Microsoft Teams 2. YouTobe: (
https://example.com
)
Crear de un blog
El estudiante ingresara a la pagina y seguira los pasos para creacion del blog
Metodo a utilizar es e-learning
Google
Hrlp:
Realizar bocetos según su imaginación.
El estudiante ingresara a la pagina y seguira los pasos para creacion del blog
Metodo utilizar es b-learnig
Con materiales del mismo estudiante realizara distintas pinturas.
4 more items...
la Asignatura de Arte se basada solo en realizar bocetos dentro del aula de clase, con la implementación de las Tics los estudiantes pueden desarrollar sus destrezas y así elaborar un proyecto multidisciplinario, en esta planificación se quiere implementar el manejo de la fotografía,
Edición, para la exposición de sus pinturas, además de la creación de un blogg en donde el alumnado pueda no solo presentar sus obras ante el público sino que recibir críticas constructivas de las mismas. Integrando otras asignaturas como informática se puede llegar a la transversalidad y realizar un excelente trabajo. El modelo de enseñanza-aprendizaje utilizado fue b- learning ya que el estudiante recibió clases virtuales y se complementaron con orientaciones en el aula
pinturas.