Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วรรณคดีวิจักษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑, วรรณคดีวิจักษ์ ชั้นม.๑,…
วรรณคดีวิจักษ์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
สุภาษิตพระร่วง
ผู้แต่ง
ไม่ปรากฎนามผู้แต่ง
ที่มา
สุภาษิตพระร่วง หรือที่เรียกอีกชื่อหนึ่งว่า
บัญญัติพระร่วงเป็นสุภาษิตเก่าแก่เชื่อกันมาแต่เดิมว่าแต่งขึ้นในสมัยสุโขทัย
ลักษณะการประพันธ์
แต่งด้วยร่ายสุภาพ
จบด้วยโคลงสองสุภาพ
จุดมุ่งหมาย
ต้องการให้ราษฎรนำต้องการให้ราษฎร
นำคำสอนจากบัญญัตินี้
ไปใช้ในชีวิตเพื่อให้ราษฎรอยู่ร่วมกันอย่างร่มเย็นเป็นสุข
ลักษณะเด่น
สุภาษิตพระร่วงแม้จะเป็นวรรณคดีที่มีขนาดสั้นแต่คุณค่านั้นมีมากมาย
ได้ให้แนวทางในการปฏิบัติตนที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการดำเนินชีวิต
คุณค่า
ด้านเนื้อหา
ข้อคิดและคติทางโลก : เนื้อหามุ่งสอนให้รู้วิธีดำเนินชีวิตและเนื้อหามุ่งสอนให้รู้วิธีดำเนินชีวิตและปฏิบัติ
ในด้านต่างๆ ทั้งต่อตนเองและผู้อื่นอย่างเหมาะสม
เพื่อความสงบสุขในสังคม
ข้อคิดและคติทางธรรม : คำคำสอนที่เชื่อมโยงกับหลักศาสนา จริยธรรม และหลักคุณธรรม
ด้านวรรณศิลป์
การใช้คำน้อยแต่กินความมาก : Ex. อย่าปลุกผีกลางคลอง
(จากสำนวน ปล้ำผีลุก ปลุกผีนั่ง) มีความหมายว่าไม่ควรรื้อฟื้น
เรื่องราวที่ได้ยุตติดีที่สุดลงไปแล้วขึ้นมาใหม่ในขณะที่การงาน
กำลังดำเนินไปได้ด้วยดีหรือในระหว่างที่อยู่ในภาวะคับขัน
การใช้คำศัพท์คำเดียว : นำศัพท์มาใช้เพียงคำเดียวโดดโดดและแตกต่าง
จากคำที่ใช้ในปัจจุบันมากผู้อ่านต้องพิจารณา
ถึงจะเข้าใจความหมายของคำและเนื้อความ
การสรรคำ : เป็นรายที่ใช้ภาษาได้อย่างกระชับตรงไปตรงมา
แนวคิดที่ได้จากเรื่อง
นำคติทางทำมาใช้ร่วมกับคติทางโลกจึงจะเกิดความสุขความสำเร็จในชีวิต
อิทธิพลที่วรรณคดีมีต่อสังคม
ทั้งในสมัยที่แต่งและในสมัยต่อมา
สุภาษิตพระร่วงเป็นวรรณกรรมที่ได้รับอิทธิพลมาจากพระพุทธศาสนา ดังนั้นการบูรณาการความรู้ระหว่างวรรณกรรมและวรรณคดีกับกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาพระพุทธศาสนาทำให้เข้าใจหลักคิด ความเชื่อของคนในสังคมไทย
ทั้งในอดีตและปัจจุบันมากขึ้น
สภาพสังคม
สมัยสุโขทัยมีจำนวนประชากรน้อยจึงเหมาะแก่การปกครองด้วยระบบ
พ่อปกครองลูกพระมหากษัตริย์มีความใกล้ชิดกับราษฎร
ทรงรับเรื่องร้องทุกข์ของราษฎร และตัดสินใจความให้ทรงสั่งสอนราษฎรเหมือนพ่อสอนลูก
กาพย์เรื่องพระไชยสุริยา
อิทธิพลที่วรรณคดีมีต่อสังคม
ทั้งในสมัยที่แต่งและในสมัยต่อมา
•การเชื่อมสัมพันธ์ความรู้เรื่องหลักภาษาและการใช้ภาษาคำบาลีการเชื่อมสัมพันธ์ความรู้เรื่องหลักภาษาและการใช้ภาษาคำบาลีสันสกฤตและคำเขมรในภาษาไทย พบมากในภาษาและวรรณกรรมไทย ความเข้าใจเรื่องการมีรากทางภาษาและวัฒนธรรมร่วมกันกับชาติ การมีความคิด ความเชื่อที่คล้ายคลึงกันของคนในสังคม
ผู้แต่ง
สุนทรภู่
ที่มา
สุนทรภู่ได้แต่งขึ้นขณะจำพรรษาที่จังหวัดเพชรบุรี ราวพุทธศักราช 2368
อาจแต่งขึ้นเมื่อครั้งบวชที่วัดเทพธิดาราม
ระหว่างพุทธศักราช 2382-2385
ลักษณะการประพันธ์
กาพย์ยานี11
กาพย์ฉบัง16
กาพย์สุรางคนางค์ 28
จุดมุ่งหมาย
เพื่อใช้เป็นแบบสอนอ่านและเขียนสะกดคำในมาตราต่างๆโดยผูกให้เป็นเรื่องราว
เพื่อให้เด็กมีความสนุกสนานเพลิดเพลินไปกับการอ่านและการเล่าเรื่อง
ลักษณะเด่น
เนื้อเรื่องเป็นนิทานช่วยตอบสนองธรรมชาติของเด็ก เป็นกุศโลบายอย่างหนึ่งที่ทำให้บรรยากาศในการเรียนสนุกสนานมีความไพเราะ คำที่ใช้เป็นคำไทยง่ายๆ มีสัมผัสคล้องจอง เหมาะสำหรับการท่องจำ ได้ข้อคิดคติธรรมจากเนื้อเรื่อง
คุณค่า
ด้านเนื้อหา
ให้ความรู้ตามจุดประสงค์ของผู้แต่ง
สะท้อนสภาพสังคมไทย: สอดแทรกสภาพสังคมไทยก่อนเสียกรุงโดยสร้างตัวละคร ในเรื่องว่าข้าราชบริพาร เสนาบดีไม่ใส่ใจบ้านเมือง ฉ้อราษบังหลวง คดโกง
ไม่ยุติธรรม หมกมุ่นอยู่กับความสนึกสนานเพลิดเพลิน มัวเมาในกาม
แสดงความคิด ความเชื่อ และค่านิยมของคนในสังคม ความเชื่อเรื่องไสยศาสตร์ แสดงค่านิยมของครอบครัว แสดงความเคารพในสิ่งที่ควรเคารพ
คุณค่าด้านวรรณศิลป์
การใช้คำง่ายการใช้คำง่ายๆ
การใช้โทรศัพท์ให้เกิดจินตภาพ
ใช้โวหารหนาฏการ
การใช้ความเปรียบว่าสิ่งหนึ่งเหมือนกับสิ่งหนึ่ง
การเลียนเสียงธรรมชาติการนำเสียงได้ยิน
มาบรรยาย ซึ่งทำให้เกิดมโนภาพเหมือนได้ยินเสียงนั้นจริงๆ
การเล่นเสียง
แนวคิดที่ได้จากเรื่อง
•คนเราเมื่อประพฤติดีย่อมได้ดีและมีความสุข
•คนเราควรเคารพในสิ่งที่ควรเคารพเท่านั้น
•การประพฤติตนอยู่ในสีลทำการประพฤติตนอยู่ในศีลและธรรมย่อมทำให้ตนเอง
และสังคมเจริญด้วย
•การประพฤติชั่วนอกจากจะทำการประพฤติชั่วนอกจากจะทำให้ตนเองดูไม่ดีแล้วยังทำให้ประเทศชาติและสังคมเสื่อมโทรมด้วย
•ความเจริญรุ่งเรืองของชาติบ้านเมือง
ขึ้นอยู่กับทุกคนในชาติที่จะต้องช่วยกันรักษาทำธำรงความเจริญรุ่งเรืองของชาติบ้านเมืองขึ้นอยู่กับทุกคนในชาติ ที่จะต้องช่วยกันรักษาและธำรงไว้
สภาพสังคมในสมัยที่แต่ง
•บ้านเรือนของคนไทยมักตั้งอยู่ริมแม่น้ำบ้านเรือนของคนไทยมักตั้งอยู่ริมแม่น้ำซึ่งต้องอาศัยเรือเป็นพาหนะในการเดินทาง
ราชาธิราช ตอน สมิงพระรามอาสา
คุณค่า
ด้านเนื้อหา
ความเชื่อถือในเรื่องฤกษ์ยาม
ขนบธรรมเนียมประเพณีของการส่งเครื่องราชบรรณาการไปเพื่อตอบแทน
การรักษรสัจจะวาจาของบุคคลที่อยู่ในฐานะกษัตริย์
ความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์
การปูนบำเหน็จรางวัลให้แก่ผู้ที่ทำคุณประโยชน์ต่อประเทศชาติ
ด้านวรรณศิลป์
การเล่าเรื่องโดยใช้บรรยายโวหาร
การใช้สำนวนเปรียบเทียบคมคาย
ที่มา
พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราชโปรดเกล้าฯให้แต่งขึ้นด้วยพระราชหฤทัยประสงค์ที่จะเป็นประโยชน์แก่พระบรมวงศานุวงศ์
ข้าทูลละอองธุลีพระบาทผู้น้อยผู้ใหญ่ในฝ่ายทหาร ฝ่ายพลเรือนจะได้สลับจำไว้เป็นคติบำรุงสติปัญญาในภายหน้า
ผู้เเต่ง
เจ้าพระยาพระคลัง(หน)
ลักษณะการประพันธ์
แปลและเรียบเรียงเป็นร้อยแก้ว
ใช้ประโยคที่มีขนาดสั้นยาวได้จังหวะ มีคารมคมคาย ใช้โวหารต่างๆได้อย่างจับใจ
กลวิธีในการดำเนินเรื่องแบบเรื่องเล่าลักษณะคล้ายนิทาน
จุดมุ่งหมายในการเเต่ง
เพื่อเป็นความรู้ด้านกลอุบายทางการเมือง
เห็นถึงวิสัยของมนุษย์ เรื่องราวทางศีลธรรม และการใช้สติปัญญาในการแก้ปัญหา
ลักษณะเด่นของวรรณคดี
ราชาธิราชเป็นหนังสือที่มีคุณค่าอย่างสูง
การดำเนินเรื่องสนุกสนานชวนติดตามและมีศิลปะแห่งการร้อยเรียงถ้อยคำสละสลวย
เเนวคิดที่ได้รับจากเรื่อง
ปัญญาย่อมนำมาสู่ความสำเร็จ
การรักษาคำสัตย์ย่อมเป็นที่สรรเสริญ
สภาพสังคมในสมัยที่เเต่ง
ในอดีตการครอบครองและการขยายเขตแดนการปกครองจะใช้กำลังในการเข้ายึด และพระมหากษัตริย์เห็นความปลอดภัยของประชาชนเป็นสิ่งสำคัญ
อิทธิพลที่วรรณคดีมีต่อสังคม
ทั้งในสมัยที่แต่งและในสมัยต่อมา
ลักษณะและพฤติกรรมของตัวละคร“สมิงพระราม”ว่าเป็นผู้น่ายกย่องแลสมควรนำมาเป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิต ยึดมั่นในการรักษาวาจาสัตย์
โคลงโลกนิติ
ลักษณะคำประพันธ์
โคลงสี่สุภาพ
บางบทเป็นโคลงกระทู้
ที่มา
พระบาทสมเด็จพระพระนั่งเก้าเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ
ให้สมเด็จพระเจ้าบรมวงเธอกรมพระยาเดชาดิศร ให้ทรงรวบรวมโคลงโลกนิติ
ของเก่ามาชำระ แล้วนำขึ้นทูลเกล้าฯ ถวาย เพื่อจารึก ไว้บนแผ่นศิลาประดับ
ผู้แต่ง
สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร
จุดมุ่งหมายในการแต่ง
เพื่อสอนให้ทุกคน ในสังคมเป็นคนดีปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ในทุกโอกาสและสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
ลักษณะเด่นของวรรณคดี
ทำให้ผู้อ่านมีความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นไปของโลก
มีถ้อยคำและเนื้อความที่ไพเราะ
มีความเหมาะสมทั้งรูปแบบและเนื้อหาครบคุณค่าทางวรรณกรรม
ได้รับการยกย่องและได้รับการจัดให้เป็น
หนึ่งในหนังสือดี 100 เล่มที่คนไทยควรอ่าน
คุณค่า
ด้านเนื้อหา
สอนให้ยึดมั่นในความดี
สอนให้มีไมตรีจิต
สอนให้คิดกตัญญู
สอนให้รู้รักษาความสัตย์
สอนให้หัดเลือกคบคน
สอนให้สนใจการศึกษา
สอนให้พึ่งพาตนเอง
สอนให้เป็นผู้รู้จักประมาณตน
สอนให้เป็นคนตั้งใจจริง
สอนให้ละทิ้งความโอ้อวด
ด้านวรรณศิลป์
การใช้ภาพพจน์ : การใช้ความเปรียบว่าสิ่งหนึ่งเหมือนกับสิ่งหนึ่งหรืออุปมา เป็นการเปรียบเทียบกับสิ่งใกล้ตัวเพื่อให้เห็นจริงกลวิธีนี้เป็นการนำ
สิ่งใกล้ตัวที่ผู้อ่านพบเห็นหรือรู้จักมาใช้เป็นคติเตือนใจทำให้ผู้อ่านเกิดความเข้าใจมากยิ่งขึ้น
การใช้ภาษาสร้างจินตภาพ : ทำให้เห็นเนื้อความลึกซึ้งและสร้างจินตนาการได้อย่างแจ่มชัด
การเล่นเสียง : การใช้สัมผัสสละหรือสัมผัสอักษร
ในวรรคเดียวกัน ช่วยทำให้เกิดความไพเราะ มีลีลา จังหวะ และเสียงของคำกลมกลืนกัน
การเล่นคำ : ใช้การซ้ำคำเพื่อช่วยด้านเสียงและเน้นย้ำความหมาย
แนวคิดที่ได้จากเรื่อง
บุคคลและสังคมจะดีหรือชั่ว
จะมีความสุขหรือเกิดทุกข์ภัย
สิ่งทั้งหลายล้วนเกิดจากบุคคลเป็นผู้ก่อ
หรือกระทำให้เกิดขึ้นทั้งสิ้น
อิทธิพลที่วรรณคดีมีต่อสังคม
ทั้งในสมัยที่แต่งและในสมัยต่อมา
ในสังคมปัจจุบันมีการอุปโภคบริโภคสินค้ากันอย่างฟุ่มเฟือยนำไปสู่ปัญหาต่างๆเช่นการติดหนี้
การขวนขวายให้ได้มาโดยวิธีที่ผิด ดังนั้นจึงควรเตือนตนเองและคนรอบข้างให้รู้จักพอเพียง พอดี พอใช้
สภาพสังคมในสมัยที่แต่ง
ในสมัยก่อนถ้าชายหนุ่มจะผูกสัมพันธ์ใกล้ชิด
กับหญิงสาวต้องหมั่นไปมาหาสู่
หากชายหนุ่มเริ่มขาดการติดต่อหญิงสาวก็
จะรู้สึกไม่มั่นใจ แสดงให้เห็นว่าหญิงสาว
สมัยก่อนจะอยู่ในสถานะผู้ถูกเลือกต่างจากปัจจุบัน
ผู้หญิงมีสถานะเป็นผู้เลือก
และให้ความสำคัญกับหลายเรื่องขึ้นอยู่กับ
ความเหมาะสมทางสังคม
กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน
อิทธิพลที่วรรณคดีมีต่อสังคม
ทั้งในสมัยที่แต่งและในสมัยต่อมา
สะท้อนวัฒนธรรมด้านอาหารการกินความประณีตพิถีพิถันในทุกขั้นตอนของการทำอาหาร การจัดวาง สีสัน และรูปลักษณ์ของอาหารแสดงให้เห็นว่าชนชาติไทยเป็นชนชาติที่มีศิลปะความงดงามในทุกอย่าง แม้เรื่องอาหารการกินก็ช่างประดิดประดอยให้งดงาม
ที่มา
เพื่อชุมพระศรีสุริเยนทราบรมราชชนนี แต่ครั้งยังทรงเป็นสมเด็จพระเจ้าหลานเธอ เจ้าฟ้าหญิงบุญรอด ด้วยทรงมีความสามารถเป็นเลิศในการปรุงเครื่องเสวย และใช้เป็นบทเห่เรือเสด็จประพาสส่วนพระองค์
ผู้เเต่ง
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
ลักษณะการประพันธ์
โคลงสี่สุภาพและกาพย์ยานี 11
มีโคลงสี่สุภาพ 1 บทเป็นบทนำหรือบทขึ้นต้น
แต่งด้วยกาพย์ยานี 11 อีกหลายบทให้มีเนื้อความสอดคล้องและสัมพันธ์กับโครงบทนำ
จุดมุ่งหมาย
เพื่อเป็นบทเห่เรือพระที่นั่งเวลาเสด็จประพาสส่วนพระองค์และเพื่อชมฝีพระหัตถ์
ในการปรุงเครื่องเสวยของสมเด็จพระศรีสุริเยนทราบรมราชินี
คุณค่า
ด้านเนื้อหา
ให้ความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมด้านอาหารการกินของคนไทยในสมัยโบราณ
สะท้อนให้เห็นถึงวิถีชีวิตความพิถีพิถันในทุกขั้นตอนการทำอาหาร
สะท้อนสภาพบ้านเมืองในสมัยอดีต การติดต่อค้าขายกับชาวต่างชาติ
ด้านวรรณศิลป์
การเล่นเสียงพยัญชนะและการเล่นเสียงวรรณยุกต์
การใช้โวหารเปรียบเทียบ
การใช้โวหารเกินจริง เพื่อเน้นย้ำความหมายให้ผู้อ่านเห็นถึงฝีมือการปรุงอาหารที่เป็นเลิศ ยากจนหาใครเทียบไม่ได้
การเล่นคำ
เเนวคิดที่ได้รับจากเรื่อง
กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวานทำให้ภูมิใจในเอกลักษณ์ของอาหารไทยที่มีความงดงามวิจิตร ละเอียดอ่อน และพิถีพิถันในทุกขั้นตอน
การทำ เป็นแบบอย่างที่ดีที่ผู้หญิงไทยในปัจจุบันควรยึดถือและตระหนักถึงความสำคัญของเสน่ห์ปลายจวัค
สภาพสังคมในสมัยที่เเต่ง
สะท้อนให้เห็นความปราณีตละเอียดอ่อนของชนชาติไทยที่บรรจงประดิดประดอยอาหารนานาชนิดให้เลิศด้วยรสชาติและงดงามด้วย
รูปลักษณ์ แบ่งเป็นชมเครื่องคาว ชมผลไม้ และชมเครื่องหวาน
ลักษณะเด่น
การยกย่องอาหารให้เป็นตัวแทนของนางอันเป็นที่รักทำให้กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวานเป็นหลักฐานสำคัญในการรังสรรค์บทกวีรักในรูปแบบอลังการ
สะท้อนทัศนคติเกี่ยวกับความสำคัญของอาหาร และอารมณ์รักใครที่มีต่อนาง อันทำให้ผู้อ่านเกิดความสะเทือนอารมณ์
นิราศภูเขาทอง
ลักษณะคำประพันธ์
คำสุดท้ายซึ่งอยู่ในวรรคส่งจบลงด้วยคำว่า “เอย”
ขึ้นต้นเรื่องด้วยวรรครับ และจะส่งไปต่ออีกกี่บทก็ได้
แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทกลอนนิราศ
ที่มา
นมัสการเจดีย์ภูเขาทองที่เมืองกรุงเก่า (พระนครศรีอยุธยา)
เล่าถึงการเดินทางหลังจากจำพรรษาอยู่ที่วัดราชบุรณะ (วัดเลียบ)
แต่งในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว
ผู้แต่ง
สุนทรภู่ (ภู่)
อิทธิพลที่วรรณคดีมีต่อสังคม
ทั้งในสมัยที่แต่งและในสมัยต่อมา
ทำให้ผู้อ่านได้ประพฤติปฏิบัติดี
ตามหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนา
บทประพันธ์จึงมีการสอดแทรกข้อคิด
การดำเนินชีวิตเข้าไปด้วย
กวีได้รับอิทธิพลมาจากคำสอนทางพระพุทธศาสนาและความเชื่อต่างๆ
สภาพสังคมในสมัยที่แต่ง
มีการละเล่นและมหรสพ
มีชาวต่างชาติเป็นส่วนหนึ่งของสังคม
มีเรือสำเภาค้าขายอย่างคึกคัก เรียงรายอยู่ตามริมน้ำ
วิถีชีวิตของผู้คนมีที่อยู่อาศัยอยู่ริมฝั่งแม่น้ำเจ้าพระยา
แนวคิดที่ได้จากเรื่อง
ไม่ควรประมาทหรือไว้ใจใครง่ายๆ
ควรมองโลกอย่างเข้าใจว่าทุกอย่างล้วนเป็นอนิจจัง มีได้ก็เสื่อมได้ ตามหลักพระพุทธศาสนา โลกธรรม๘
การประพฤติปฏิบัติตนตามให้อยู่ในศีลธรรม
จุดมุ่งหมายในการแต่ง
จากวัดราชบุรณะ-พระนครศรีอยุธยา
เพื่อไปนมัสการพระเจดีย์ภูเขาทอง
เพื่อบอกเล่าการเดินทางของสุนทรภู่
คุณค่า
ด้านวรรณศิลป์
การใช้คำเพื่อสร้างจินตภาพ :
ความเปรียบลึกซึ้งกินใจ :
สร้างอารมณ์สะเทือนใจให้แก่ผู้อ่าน
การเล่นคำ : การเล่นเสียงสัมผัสภายในวรรค
ทั้งสัมผัสสระและสัมผัสอักษร ทำให้
กลอนนิราศภูเขาทองมีความไพเราะเป็นอย่างมาก
ด้านเนื้อหา
แง่คิดเกี่ยวกับความจริงของชีวิต
ความเชื่อของไทย
ตำนานสถานที่
สะท้อนวิถีชีวิตและวัฒนธรรม
ลักษณะเด่นของวรรณคดี
ถือเป็นแบบอย่างของการแต่งนิราศคำกลอนได้เป็นอย่างดี
ได้รับการยกย่องว่าเป็นนิราศที่มีความไพเราะมากที่สุด
ดีเด่นด้ายถ้อยคำและสำนวนโวหาร
เป็นนิราศที่สั้นที่สุด
นิทานพื้นบ้าน
ผู้เเต่ง
ไม่อาจสืบได้ว่าใครเป็นผู้แต่งเป็นคนแรก
อิทธิพลที่วรรณคดีมีต่อสังคม
ทั้งในสมัยที่แต่งและในสมัยต่อมา
ทำให้เป็นเเนวทางปฏิบัติหรือข้อคิดเตือนสติ เตือนใจ ในการใช้ชีวิตประจำวัน
ประเภทของนิทานพื้นบ้าน
-นิทานมหัศจรรย์ : หรือนิทานประโลมโลกหรือนิทานจักรๆ วงศ์ๆ
-นิทานวีรบุรุษ : เป็นเรื่องราวของวีรบุรุษประจำท้องถิ่น
เชื่อก่อนว่าบุคคลนั้นมีชีวิตจริง
-นิทานประจำถิ่น : เป็นเรื่องเล่าสืบต่อกันมาในท้องถิ่น ส่วนใหญ่
มักใช้ในการอธิบายสถานที่หรือประวัติความเป็นมาของโบราณสถาณ
-นิทานอธิบายเหตุ : เป็นนิทานที่ตอบคำถามเกี่ยวกับความเป็นมาของสิ่งของต่างๆและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
-นิทานเทพนิยาย : อธิบายถึงการสร้างโลก การกำเนิดโลก การกำเนิดมนุษย์เทวดาและสิ่งศักดิ์สิทธิ์ทั้งหลาย
หรืออธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและพิธีกรรม
-นิทานคติธรรม : หรือนิทานสอนใจเป็นการนำหลักธรรม
มาผูกโยงเป็นเรื่องให้สนุกสนาน
-นิทานมุกตลก : เป็นนิทานที่มุ่งเสนอความขบขันให้ความบันเทิงแก่ผู้ฟัง
เนื้อเรื่องส่วนใหญ่เป็นเรื่องสั้นๆตอนเดียวจบ
ที่มา
นิทานพื้นบ้านคือเรื่องราวที่เล่าสืบทอดกันมา ด้วยปากต่อปากจากความทรงจำ ภายหลังจึงได้มีการถ่ายทอดเรื่องราวเหล่านั้นเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยการเขียนหรือการพิมพ์
ลักษณะเด่น
สามารถนำมาเล่าได้ในทุกโอกาส ทุกสถานที่
นิทานพื้นบ้านได้รับความนิยมแพร่หลายไปทั่วทุกภาคของประเทศไทย
นิทานพื้นบ้านถือเป็นมรดกทางวัฒนธรรม
จุดมุ่งหมาย
•ให้ความรู้
•ให้แนวทางในการดำเนินชีวิตให้แนวทางในการดำเนินชีวิต
•ให้คำอธิบายความเป็นมาของชุมชนและเผ่าพันธุ์
•ให้แรงจูงใจชาวบ้านในการทำบุญและเข้าวัด
•เป็นเนื้อเรื่องแก่การแสดงนิทานพื้นบ้าน
•ให้อิทธิพลต่อศิลปะกรรม
•ให้ความบันเทิงแก่ผู้ฟัง
นางสาวกรณิการ์ หาติ๊บ กลุ่มเรียน ๐๑ รหัส๑๐๒