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Estructura psíquica y desarrollo psicosexual, Notas en clase - Coggle…
Estructura psíquica y desarrollo psicosexual
ETAPAS DE DESARROLLO
a medida que se desarrolla el recién nacido, este atraviesa varios estadios psicosexuales
se nombra cada etapa en base a la parte del cuerpo que proporciona más placer durante ese periodo
1 ORAL
ANAL
él juzgaba que el ano y los estímulos asociados con la eliminación y retención de las heces se convertían en los factores más importantes después del estadio oral.
el entrenamiento en el control de esfínteres y se pensaba que la fijación anal podría ser el resultado de prácticas demasiado estrictas o especialmente indulgentes en este aspecto
Fijado en adultos: comportamiento excesivamente "apretado", controlado o hábitos "sueltos" o desordenados
FÁLICA
los órganos genitales se vuelven su fuente primaria de placer, aproximadamente a la edad de cuatro años.
el pequeño empieza a experimentar deseos sexuales hacia su madre y quiere hacer
a un lado la competencia de su padre
el complejo de Edipo y conflicto de Electra
represión de los deseos sexuales hacia la madre y la imitación o identificación con el padre
se consideraba muy común la fijación en la etapa fálica
responsable de muchos de los problemas interpersonales en la edad adulta, tales como la agresión y las prácticas sexuales que se reprueban socialmente: la homosexualidad, el exhibicionismo y el fetichismo
LATENTE
persistía hasta la aparición de la adolescencia
donde la madurez física y sexual del individuo anuncia la siguiente etapa
GENITAL
el placer se enfoca
en la zona genital nuevamente
si pasa las anteriores tapas de forma sana entonces se establece una relación heterosexual estable y a largo plazo en la cual las necesidades de la otra persona se valoran y se toman en cuenta
nota de clase
: entonces no debe haber fijación
nota de clase
: etapa de adormecimiento, se enfoca en lo pares y actividades sociales
fijación: que no tenga interese sexuales ya de adulto, muy enfocado en el crecimiento personal
comienza el auto erotismo,
nota de clase
casi todas las perturbaciones sexuales serian en esta etapa
porque las actividades tales como comer, chupar predominan como fuentes de estimulación placentera
si se desteta prematura o tardíamente, se consciente o frustra las necesidades, PUEDE QUEDAR FIJADO sus patrones de comportamiento
los adultos que manifiestan o dependen de manera improcedente de patrones de conducta "oral" tales como fumar, sobrealimentarse, hablar en exceso, o emitir sarcasmos "mordaces"
FREUD pensaba
bajo condiciones de tensión podría ocurrir la regresión hacia ese nivel.
cuando más fuerte era la fijación del individuo en un estadio psicosexual determinado, el número de conductas típicas de esta etapa sería mayor y por lo tanto se manifestarían con mayor regularidad
se tiene el
MODELO PSICODINÁMICO
tiene
SUS RAICES EN OBRAS DE FREUD FINALES SIGLO XlX
SU FUNDAMENTO
en
Los factores intrapsíquicos proporcionan las causas subyacentes de las conductas que se manifestaron abiertamente, sean estas problemáticas o no.
entonces
la conducta extrovertida y amistosa de un conocido en contraste podría verse como ocasionada a partir de los sentimientos internos de temor o minusvalía
Los orígenes de la conducta y sus problemas se establecen en la infancia a través de la satisfacción o frustración de las necesidades e impulsos básicos.
en especial
Se da especial énfasis y atención a las relaciones con personas con autoridad en la edad temprana
e importancia de los hechos pasados más que los hechos presentes.
La conducta humana y su desarrollo se determina principalmente mediante los hechos, impulsos, deseos, motivos y conflictos que se encuentran dentro de la mente
INTRAPSÍQUICOS
La evaluación clínica, el tratamiento y las actividades de investigación deberían dirigirse a la búsqueda y funciones de los aspectos sutiles de la actividad intrapsíquica
ENFOQUE FREUDIANO
PSICOANÁLISIS
se le considera
MODELO MÉDICO
por lo tanto
las personas perturbadas que acudían a los médicos eran internadas en hospitales
se consideraban pacientes
tanto diagnóstico, pronóstico, tratamiento y curación se emplearon en su manejo
pone especial atención en la anormalidad
se dio en una época en que había un gran interés en el descubrimiento de las causas orgánicas de las "enfermedades mentales"
se interpretaban los conflictos intrapsíquicos y otros factores psicológicos como analogías de los procesos de enfermedad
las conductas problemáticas se convirtieron en síntomas de esos procesos
era clasificado o catalogado como las otras enfermedades
MODELO FREUDIANO PSICODINÁMICO
se basó en un número reducido de principios fundamentales
DETERMINISMOPSÍQUICO
creencia acerca de que la conducta no ocurre al azar, sino de acuerdo con causas identificables, en ocasiones son manifiestas y en otras se ocultan tanto de externos como del mismo individuo
en esa perspectiva
la mayoría si no todas las conductas se consideran significativas que pueden proporcionar
pistas para los conflictos y motivaciones latentes
FREUD
a la parte del funcionamiento mental cuyo acceso era difícil, la llamó inconsciente
consideraba que la mente humana era un tipo de arena donde lo que la persona desea hacer (el instinto) debe lidiar con los dictámenes más limitantes de lo que puede o debe hacer (la razón y la moralidad) y donde se tienen que lograr determinadas soluciones de manera dolorosa
creencia de que los patrones de conducta humana se derivan de una lucha continua entre el deseo del individuo para satisfacer sus instintos innatos sexuales y agresivos y la necesidad de considerar las exigencias, normas y realidades del mundo externo
LA ESTRUCTURA MENTAL
en 3 partes principales
MECANISMOS DE DEFENSA
se ve embrollada en conflictos internos que general ansiedad
desplazamiento
permite cierto grado de expresión de los impulsos del id, pero dirige dicha expresión hacia objetos o personas menos peligrosos
5, racionalizar o "justificarse"
sublimación
expresión de impulsos prohibidos se canalizan a través de actividades productivas y hasta creativas, tales como la escritura, pintura, actuación o baile
gran desperdicio de energía psíquica que producen
regresión
puede producir conductas inmaduras o inapropiadas para la edad y posición social de una persona;
sí es profunda, se da aparición de conductas perturbadas
1 more item...
formación reactiva
pensar y actuar de una manera completamente opuesta a su impulso inconsciente
proyección
atribuir los sentimientos negativos a otras personas
represión
el ego "detiene" la entrada en la conciencia de un pensamiento, memoria, sentimiento o impulso, que se consideran inaceptables
requiere un gran esfuerzo constante, y los contenidos indeseables pueden amenazar
"salir a la superficie" en determinados momentos
id
ego
superego
el resultado de la influencia socializante de la realidad, equivale a lo que llamamos "conciencia"
implica las enseñanzas acerca de la ética, la moral y los valores que finalmente se convierten en los ideales propios de la persona
es la representación intrapsíquica de la sociedad, que persigue promover la conducta perfecta, conformista y socialmente aceptada, lo cual se opone casi directamente a las motivaciones del id.
a medida que crece se comienza a imponer limitaciones es que se desarrolla este
ramificación parcialmente consciente y parcialmente inconsciente del id
opera con base en principio de realidad: "Si lo haz de hacer, por lo menos hazlo de manera discreta"
instintos primitivos inconscientes está presente desde el nacimiento y contiene libido
busca la gratificación de sus deseos sin tolerar demora, opera con base en el principio del placer
"¡Si te gusta, hazlo!"
Notas en clase
sueños y aromatizado, deseos, encubre son palabras clave
es contenido latente
ya lleva una interpretación
lo hace el psicoanalista
contenido manifiesto
lo realiza o menciona el Px
leer con más detenimiento los cuestionarios