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¿Quién es el educando que se quiere formar?, Incide en sus procesos de…

- - - - como consecuencia
        
        se generan desarrollos tardíos en dicho individuo
        
        afectan
        
        la forma de simbolización, expresión y emisión de funciones emotivas e intelectuales del niño.
  - - - “los sordos son lingüísticamente inmaduros, intelectualmente primitivos, socialmente aislados o psicológicamente perturbados”
        
        Por lo tanto
        
        se confunde la naturaleza
        biológica del déficit auditivo con la naturaleza social consecuente con el déficit
    - - el educando sordo como cualquier persona
        
        tiene la capacidad de desarrollar sus dimensiones que lo constituyen como ser humano
        
        además
        
        construyen el mundo y realidad social a través de sus procesos como la interacción y el procesamiento e interpretación visual de la información.
        
        Las instituciones educativas para sordos
        
        aporta a la construcción de su identidad como persona sorda y le brinda condiciones educativas y lingüísticas
        
        que posibilitan
        
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        goza de todas sus potencialidades para desarrollarse social, cognitiva y efectivamente
      - se requiere que la comunidad educativa reconozca la lengua de señas colombiana LSC
        
        como
        
        la lengua que mediatiza los procesos pedagógicos, su adquisición, uso y desarrollo