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Andragogía. Seis Principios del Aprendizaje para Adultos - Coggle Diagram
Andragogía. Seis Principios del Aprendizaje para Adultos
Necesidad de Saber
Comprenden los beneficios que obtendrán
.
Prefieren participar activamente en la planificación y ejecución de su educación, aprovechando sus experiencias y motivaciones personales.
Concepto Personal
Como adult
s
somos responsables de nuestras acciones
Podrán desarrollar estrategias no evidentes para lograr el tránsito entre estudiantes dependientes a estudiantes autodirigidos.
Disposición para Aprender
La disposición estará principalmente hacia aquellas materias o herramientas que nos permitan enfrentar de mejor manera las situaciones de la vida real.
Los adultos están más interesados en aprender cuando la información se presenta en el contexto de una tarea concreta que deben realizar
Inclinación al Aprendizaje
Al centrarnos en aprendizajes para la vida diaria, hay que generar capacitaciones que fortalezcan el desempeño laboral y la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.
Las temáticas sean específicas y concretas y los formatos de entrega (videos por ejemplo) permitan demostrar de forma práctica el valor de la capacitación.
Motivación
Los adultos suelen estar motivados por factores internos, como el deseo de logro y el crecimiento personal, más que por incentivos externos
Los enfoques que fomentan la autoestima y la satisfacción personal son más efectivos.
Los adultos, como lo hemos visto, tenemos una inclinación hacia nuestro desarrollo y la mejora de nuestras “condiciones”
Experiencia Previa
Se toma en cuenta el background de los trabajadores
Los adultos traen consigo una rica base de experiencias que influyen en su aprendizaje
Las nuevas ideas y conceptos se conectan mejor con sus conocimientos previos, lo que facilita el aprendizaje significativo.