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*El principio de la Normalización : - Coggle Diagram
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El principio de la
Normalización :
Principios Educativos
Dinamarca
Principio educativo nacido en la década de los 50s. del siglo XX, Dinamarca
Wolfensberger :
Utilización de medios, culturalmente tan normativos como es posible a fin de establecer y/o mantener conductas y características personales, culturalmente normativas.
Inclusión
Con el paso de los años, dio lugar a otros
principios como ser los paradigmas de apoyo o
calidad de vida
Dinamarca
País en que surgió el principio de Normalización
como principio educativo, en el siglo XX.
Smikkelsen
Innovador del Principio de Normalización, definiéndolo como "la posibilidad de que los deficientes mentales lleven una existencia tan próxima a lo normal posible"
Director de Asiciacion
Cargo que desempeñaba el sr Nirje en 1959. (Director...)
Nirge
Apellido del responsable de este nuevo principio: 'Hacer accesibles a los deficientes mentales las pautas y condiciones de la vida cotidiana...
INU
Se propuso en el año 1971 que los sujetos deficientes se habian de integrar en la sociedad gozando en la medida que sea posible de los mismos derechos que los otros seres humanos" (Declaración de las Naciones Unidas)
Wolfensberger
En 1972, definió la normalización como la utilización de medios culturalmente normativos como es posbile en orden a establecer y/o mantener conductas y características personales culturalmente normativas como posible.
Educación
especial
En su momento tuvo efectos colaterales negativos desde el punto de vista
social
Dicotomía
Término utilizado para referirse cuando se produce una división en dos
partes: educación especial /normalización
Handicap
Término conocido como impedimento, obstáculo, desventaja en inglés
Escuela inclusiva
Término también conocido como escuela para todos
Paradigma de apoyo
También también utilizado como la vida con apoyo