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EVALUACIÓN Y SUS COMPONENTES La evaluación es un proceso sistemático que…
EVALUACIÓN Y SUS COMPONENTES La evaluación es un proceso sistemático que nos permite ver el alcance de las competencias o de los objetivos trazados al inicio de la actividad de aprendizaje 
TIPOS DE EVALUACION
FUNCION
DIAGNOSTICA
Proceso evaluativo que se lleva cabo al inicio del proceso de aprendizaje, puede o no tener punteo, ya que nos permite conocer el porcentaje de cnocimiento sobre el tema a tratar
FORMATIVA
Se da durante todo el proceso, esto permite el poder intervenir al observarse una deficiencia en el aprendizaje y tomar acciones que permitan reforzar el apendizaje
SUMATIVA
Relacionada al final de las actividades, permite sumar cantidades, que permiten hacer tablas, estadísticas, que sumen una nota
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AGENTE EVALUADOR
INTERNA
Actividad evaluativa realizada por personas internas a la institución que participan en el proceso aprendizaje
EXTERNA
Actividad evaluativa realizada por personas ajenas a la institucion donde se realiza el proceso de aprendizaje
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HETEROEVALUACION
Actividad evaluativa donde el evaluador es persona diferente a la evaluada (generalmente evalua el docente)
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CARACTERISTICAS
INTEGRAL
No debe ser aislada, debe enfocarse a un todo
CONTINUA
No debe ser aislada, y no debe existir un momento especifico, debe aprovecharse todas las etapas para ir evaluando
SISTEMATICA
La evaluación al ser un proceso, debe realizarse en etapas, planificada, con instrumentos válidos y criterios de evaluación previamente definidos
PARTICIPATIVA
Debe ser una actividad amena, divertida, en donde todos participen, docente y estudiantes.
FLEXIBLE
Debe ser abierta, y propensa a dificultades que se vayan encontrando mientras se desarrolla