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風', 中正 (梧棲歷史文化, 舞蹈、田徑, 探索教育, 多元，新住民，原住民), 風 (造成了, 帶來了, 留下了), 多元,…
風'
型態
腐蝕、空洞、輕盈、通透、螺旋、風箏、風車、雲、波浪、翅膀、流線型、盪鞦韆
顏色:灰、白、藍
聲音
呼嘯聲、多變
尖銳、線條、律動、空洞
製造
互動、課程、搧動、跑動、吹、轉動
感覺
涼爽、輕快、遼闊、多變
樹葉、風車、海浪
中正
梧棲歷史文化
當地漁獲認識
烏魚、烏魚子
味覺、視覺、觸覺、造型、四季漁獲
九降風
飛、趣味、力量、律動、狂亂、防風林
名稱由來五杈(台)
型態
舞蹈、田徑
律動、活力、繽紛、力量
探索教育
風的利用、風的製造、漁港體驗、漁獲認識、認識風
多元，新住民，原住民
風
造成了
創新、變動、歷史、時間的流逝
風化老化
大到小、稀到密
位移、轉動
燈塔、風車、田徑
飛起掀起
海浪、船、緞帶(舞蹈)
風乾、擺動
帶來了
希望、知識、教育、文化、陪伴、四季更迭、
四季更迭、
顏色的變換、迎接新事物、萬物復甦生機蓬勃的樣子、歡樂多彩
留下了
回憶、歡樂、功名、能量、成果、樹葉、樹枝、知識、趣味、孤獨、雨
樹葉、樹枝、 雨、知識
樹葉:黃槿葉、剪影、書頁考卷
樹枝:堅固的後盾、知識傳輸的渠道、一切的基礎
回憶、歡樂、趣味
色彩、造型、
多元
梧棲在地特色、文化