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CH6 思考、語言(認知II) - Coggle Diagram
CH6 思考、語言(認知II)
貳、語言
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三、發展
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(二)進程
2m|cooing(天生)
3~4m|分辨所有音素 even 非母語
6m|babbling (天生)
8m|babbling像母語(失聰兒則不變)
6~12m|只對母語音素敏感
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12m(1y)|說出第一個字
18m(1.5y)|50個字,大多名詞、其次動詞
18~24m|詞彙爆發 vocabulary spurt=naming explosion、快速配對 fast mapping
/句法拔靴 syntactic bootstrapping:從一個詞出現在句中的位置推斷意義
\互斥假定 mutual exclusivity assumption:假定一件事物只有一個名稱
24m(2y)|延伸過度 overextension/延伸不足 underextension:指涉範圍錯誤
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18~24m|獨字句 holophrase、電報語 telegraphic speech、平均語句長度 MLU mean length utterance:說出超過一個字的粗略句子
3y|過度規則化 overregulation:過度使用語法規則而產生錯誤
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6y|後設語言知覺 meta-linguistic awareness:雙關、諷刺…
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