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Quando ser menina é ruim?, Meninas sentem gradual substituição da…
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Percepção de meninas de 6 a 14 anos sobre o que é "ruim" em ser menina, com foco em temas como violência sexual, comportamentos e estética, relação com o corpo e a sexualidade, e responsabilidades e restrições da liberdade.
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A pesquisa utiliza a análise de conteúdo baseada em Bardin (2011) para inferir conhecimentos a partir das mensagens obtidas nas entrevistas, categorizando as respostas em temas.
Entrevistas individuais e coletivas com meninas de diferentes contextos, incluindo escolas públicas e rurais, escolas quilombolas e meninas fora da escola.
A pesquisa revela que 29% das meninas responderam que existem coisas "ruins" em ser menina, incluindo temas como violência sexual, comportamentos e estética, relação com o corpo e a sexualidade, e responsabilidades e restrições da liberdade.
A pesquisa destaca a importância de promover um diálogo aberto e inclusivo sobre as questões de gênero, buscando empoderar as meninas e reconfigurar suas visões sobre ser menina. O estudo também traz à tona desafios em relação à igualdade de gênero e ressalta a capacidade transgressora e de resistência das meninas em relação às normas de gênero.
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Meninas se sentem inferiores, restringindo-se em relação a brincadeiras, esportes e uso de algumas roupas.
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