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MODELO EDUCATIVO - Coggle Diagram
MODELO EDUCATIVO
PROCESO DE APRENDIZAJE
El aprendizaje es:
Una reconstrucción interior.
Reconstrucción subjetiva nutrida por los sujetos.
El aprendizaje y enseñanza debe partir del hecho que la ecuela promueve.
Vinculo entre alumnos.
Abarca el ámbito cognitivo.
La inserción social.
Relaciones interpersonales y motrices.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Genera situaciones que promueven un trabajo constante
entre:
Involucrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ambientes que promuevan interacción
de:
Docente y estudiantes.
El aprendizaje debe ser considerado como algo social.
EVALUACIÓN
El docente es el encargado de dirigir
más no de imponer la actividad evaluativa
Estan las evaluaciones:
Diagnostica.
Formativa.
Sumativa.
Tiene un enfoque constructivista.
CONSTRUCTIVISMO SOCIAL
centra los fines de educación en:
Apoyar a los discentes.
Reacomodar.
Transformar la información que recibe.
Modifica la forma de contribuir al desarrollo de las personas.
ROL DEL ESTUDIANTE
El contexto influye en el aprendizaje del estudiante.
El conocimiento se logra a través de la interacción.
ROL DEL MEDIADOR
Funge un papel guía en la construcción de conocimientos
entre:
Él y los estudiantes.
Entre ellos mismos.
Promueve aprendizajes:
Significativos.
Funcionales.
PROCESO DE ENSEÑANZA
Un experto selecciona los niveles que ayudan más apropiados.
Estos los filtra
Los cataloga para darlos a conocer a los alumnos.
Determina la aparición y desaparición de las ayudas para guiar el aprendizaje.
