Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ - Coggle Diagram
KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ
Các yêu cầu
-
-
Thường xuyên, liên tuc, có hệ thống
-
Chức năng
Chẩn đoán
HS biết về năng lực của mình tại thời điểm hiện tại, từ đó khắc phục khó khăn và điều chỉnh việc học hiệu quả
Xác nhận
Cung cấp thông tin, bằng chứng,.. để xác nhận người học đã đạt yêu cầu, hoàn thành CT học hay chưa để cấp bằng, cấp CC hoặc xếp loại
Định hướng
-
Bồi dưỡng năng khiếu, hỗ trợ HS yếu kém
-
-
Các triết lý về KT - ĐG
Đánh giá vì học tập
Diễn ra thường xuyên, liên tục (đánh giá QT)
-
-
Nhằm cải thiện chất lượng DH, chỉ ra điểm mạnh yếu của HS, k so sánh các HS với nhau
-
Đánh giá kết quả học tập
Mục đich để đánh giá tổng kết, xếp loại và lên lớp
GV là chủ thể, HS không được tham gia
Khái niệm
Kiểm tra: Là thu thập thông tin về HĐ học của HS, so sánh với một chuẩn nào đó, là cơ sở để đánh giá việc học của HS
Đánh giá: là QT thu thập, tổng hợp, phân tích, xử lý tt
Ý nghĩa
Đối với GV
-
Lựa chọn tài liệu, pp dạy, hướng dẫn hs học tập, lựa chọn pp học đúng đắn
Đối với HS
Củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng, phát triển năng lực, PC
Thói quen tự kiểm tra, tự đánh giá, tự điều chỉnh cách học
Kích thích tính tự giác, nâng cao hiệu quả học tập