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EDUCACIÓN INCLUSIVA.
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¿Qué se entiende por educación inclusiva? La educación inclusiva se refiere a un enfoque educativo que busca garantizar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, sin importar sus características o condiciones personales, socioeconómicas o discapacidades. Es un modelo educativo que busca eliminar cualquier forma de discriminación, exclusión promoviendo la participación activa y plena de todos los estudiantes en la vida escolar.
¿Qué diferencias encuentran entre la educación especial y la inclusiva?
La educación especial y la educación inclusiva son dos enfoques educativos diferentes que buscan atender las necesidades de los estudiantes con discapacidades o dificultades de aprendizaje. Aquí te presento algunas diferencias clave entre ambas:
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- Educación Especial: El objetivo principal es proporcionar un ambiente educativo individualizado y adaptado para estudiantes con discapacidades, con el fin de abordar sus necesidades específicas y ayudarlos a alcanzar sus metas académicas y de desarrollo.
- Educación Inclusiva: busca integrar a los estudiantes con discapacidades dentro de las aulas regulares junto con sus compañeros sin discapacidades. Se enfoca en brindar un ambiente de aprendizaje diverso y enriquecedor donde todos los estudiantes se sientan aceptados y respetados.
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- Educación Especial: Por lo general, se lleva a cabo en aulas separadas o centros especializados, donde los estudiantes con discapacidades reciben una atención más individualizada y adaptada a sus necesidades específicas.
- Educación Inclusiva: promueve la participación de los estudiantes con discapacidades en las aulas regulares de la escuela, siempre que sea posible. Se adoptan medidas de apoyo y adaptaciones para asegurar que todos los estudiantes puedan participar en el aprendizaje de manera efectiva.
Grupo 1: Adriana Sanchez,
Monica Romoleroux,
Sara Saenz,
Johanna Portilla.
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-Falta de capacitación para los docentes y autoridades que forman parte de las instituciones educativas, para los padres de familia y los estudiantes.
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-La necesidad de adaptar los planes de estudio y métodos de enseñanza para atender a las necesidades individuales de cada estudiante.
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