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TRANTORNO DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
TRANTORNO DE APRENDIZAJE
MATILDE QUINZADA 8-750-1778
Trastorno de Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) y Dificultades de Aprendizaje
Coexistencia con el TANV
Necesidad de Evaluación Diferencial
TANV Primario versus Perfil Neuropsicológico de TANV
Debate sobre su Independencia como Trastorno
Consideración como Parte de un Perfil Amplio de Dificultades Visuales y Espaciales
Tratamiento del TANV
Reeducación para Mejorar Habilidades Visuomotoras y Coordinación
Terapia Cognitiva para Desarrollar Estrategias de Compensación
Adaptaciones Escolares
Diagnóstico del TANV
Evaluación Neuropsicológica
Diferenciación de otros Trastornos del Aprendizaje (TDAH, Dislexia)
Repercusión Académica del TANV
Baja Autoestima y Desmotivación
Áreas del Aprendizaje Afectadas (Matemáticas, Ciencias, Lectura de Mapas)
Teorías Cognitivas y Neurobiología del TANV
Disfunción en Áreas Cerebrales Específicas
Integración de Información Visual y Auditiva
Memoria de Trabajo Visual
Manifestaciones Clínicas del TANV
Dificultades en la Coordinación Motora
Déficits en la Percepción Facial y el Lenguaje Corporal
Problemas Visuoespaciales