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La educación virtual interactiva, el paradigma del futuro - Coggle Diagram

- - - - El aprendizaje constructivista se basa en la idea de que el conocimiento se construye a partir de la experiencia y la interacción social, y no se transmite de forma pasiva.
      - Tareas cooperativas
        
        Las tareas cooperativas fomentan la colaboración y el trabajo en equipo, y permiten que los alumnos aprendan unos de otros.
      - Estrategias de pensamiento
        
        Las estrategias de pensamiento ayudan a los alumnos a desarrollar habilidades cognitivas como la reflexión, la metacognición y la resolución de problemas.
      - Desafíos y conflictos
        
        Los desafíos y conflictos son situaciones que ponen a prueba las habilidades y conocimientos de los alumnos, y les permiten aprender de forma significativa.
      - Autonomía del alumno
        
        La autonomía del alumno se refiere a la capacidad de los alumnos para tomar decisiones y responsabilizarse de su propio aprendizaje.
- - - - El aprendizaje activo implica que los alumnos participen activamente en el proceso de aprendizaje mediante tareas, proyectos y actividades que aplican sus conocimientos adquiridos.
    - - La variedad de métodos y representaciones permite a los alumnos aprender de manera más significativa, al poder elegir cómo desean aprender y representar el conocimiento.
    - - La integración de lo digital en el diseño del edificio facilita a los alumnos acceder a recursos y herramientas que optimizan su aprendizaje de manera eficiente y efectiva.
    - - La variedad de métodos y representaciones permite a los alumnos aprender de manera más significativa al elegir cómo quieren aprender y representar el conocimiento.
    - - La dimensión digital en el diseño del edificio brinda a los alumnos acceso a recursos y herramientas digitales para un aprendizaje más eficiente y efectivo.
- - - - Aprendizaje permanente
        
        proceso continuo de adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes a lo largo de toda la vida, con el fin de adaptarse a los cambios y desafíos del entorno y mejorar la calidad de vida.
- - - - Asegurar igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, sin importar sus características personales o sociales.
    - - Valorar diferencias individuales y culturales para una educación inclusiva y equitativa.
  - - - Proceso constante de evaluación para identificar fortalezas y debilidades y mejorar la educación.
    - - Proceso de indagación sistemática y rigurosa que busca generar conocimientos y soluciones innovadoras para mejorar la educación.
    - - Proceso de capacitación y actualización de los docentes para mejorar su desempeño y promover una educación de calidad.
    - - Capacidad de guiar, motivar y promover una cultura de mejora continua en la comunidad educativa.
    - - Conjunto de decisiones y acciones que establecen las bases y los objetivos de la educación, y que buscan garantizar su calidad, equidad e inclusión.
    - - Modelo de desarrollo que busca satisfacer las necesidades actuales de la sociedad sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
    - - Conjunto de objetivos y metas establecidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para promover el desarrollo sostenible a nivel mundial.