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Primera y Segunda Misión Pedagógica Alemana, UNAE, UNIVERSIDAD…
Primera y Segunda
Misión Pedagógica Alemana
Segunda Misión
Características
Llegó en el año 1922,
Objetivo:
era corregir la meticulosa organización del sistema educativo ecuatoriano, de extrema rigidez.
Su propuesta pedagógica fue la Escuela Nueva.
Modelo Pedagógico
Escuela Nueva
Sujetos a quienes se dirige
Normalista o dentes en formación
Niños de escuelas públicas principalmente proletariado.
Niños con condiciones de salud y capacidades diferentes.
Sistema Educativo
Escuela elemental y media, públicas y laicas.
Escuelas públicas principalmente.
Formación de los Profesores
Carácter riguroso y la seriedad con que realizaban su trabajo se combinaba con la elegancia en el vestir.
Actitud abierta hacia la influencia de otras pedagogías.
Enseñanza de hábitos, costumbres y amor al trabajo.
Conciencia proletaria
Primera Misión
Características
Llegaron en el año 1914
Objetivo:
Consolidar el sistema educativo y la formación docente.
-Divulgación de la filosofía y la psicología aplicada a la enseñanza.
-Lección organizada.
-Rigidez.
Modelo Pedagógico
Modelo herbatiano.
Sujetos a quienes se dirige
Normalistas y futuros docentes.
Niños de distintas clases de escuelas primarias.
Niños de los sectores urbanos .
Sistema Educativo
Escuela elemental y media, públicas y laicas
Reglamento de Régimen Escolar.
Formación de los Profesores.
Extrema rigidez, formalismo y fuerte énfasis disciplinar.
Uso de la psicología aplicada en la enseñanza.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Integrantes:
Damaris Llivisaca, Lissy Moreira, Lisbeth
Meza, Paola Paredes
Materia:
Ecuador en el Mundo Contemporáneo
Carrera:
Educación Inclusiva - Paralelo 2
