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Educación 1980-2010. Acceso, calidad
y rectoría: líneas maestras poco…
Educación 1980-2010. Acceso, calidad
y rectoría: líneas maestras poco debatidas
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política educativa 3
Sujetos: estudiantes, Sujeto Externo: Alianza Pais (Rafael Correa).
Sistema Educativo: Universalización de la educación inicial de 0 a 5 años, universalización de la educación básica de 1º a 10º, bachillerato unificado (BGU) y técnico, alfabetización, infraestructura y equipos.
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Características
En lo normativo destacan la Constitución, que eleva el protagonismo de la educación para el desarrollo social, el ejercicio de derechos y el buen vivir.
Nueva Ley Orgánica de Educación Intercultural, la Ley de Educación Superior y normas dirigidas a la carrera docente.
Incremento de la matrícula en el Bachillerato hasta alcanzar al menos el 75% de la población en la edad correspondiente.
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Revolución Educativa (Ciudadana). 
Formación del Profesorado: Se hizo una buena inversión para la capacitación docente, se ofreció maestrías para que se pudiera alcanzar un título de cuarto nivel.
integrantes: CERCADO PATRICO, GABRIELA ASHANGA, PABLO AGINDA Y JOSELINE BAUTISTA.
Formacion del profesorado: • Cobertura y calidad establecieron nuevos nexos, impulsados, además, por la evidencia de la enorme pérdida por las ineficiencias internas del sistema. • Aprendo, junto al Siise, marcaron una nueva fase en el develamiento de la situación crítica del sistema educativo
Características: Destacan la atención a los maestros, la creación de partidas para ampliar la cobertura, atención a la primaria rural y educación intercultural. • La insignia fue el esfuerzo alfabetizador y sus programas: Roldós, 1980-84; MEC, 1988-1989; Leonidas Proaño, 1988-89
Sistema educativo: Educación primaria denominado grados. Primer grado hasta sexto grado. En la secundaria primer curso hasta sexto curso.
Sujetos: UNE, ESTUDIANTES, DOCENTES, MOVIMIENTOS INDIGENAS
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Sistema educativo: El sistema educativo típico llegó a varios niveles, como educación preescolar, educación primaria (generalmente de 6 a 12 años), educación secundaria (generalmente de 12 a 18 años) y educación superior. 2. Educación infantil
Características: Los grados pasaron a ser "Año de Educación Básica". Se incluyeron en el currículo destrezas y ejes transversales. .
Formación del profesorado: Se destaca la instalación de los círculos de estudio como estrategia innovadora
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Económico: A pesar de los esfuerzos por aumentar la cobertura educativa, aún había desafíos para asegurar que todos los niños y jóvenes tuvieran acceso a la educación. La matrícula escolar variaba según las regiones y las zonas urbanas o rurales.
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