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ÁREAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
ÁREAS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVAS
Conjunto de acciones y estrategias dirigidas a promover el desarrollo y el bienestar de las personas a través de la educación en contextos sociales y comunitarios
La intervención socioeducativa se puede llevar acabo en diferentes ámbitos
Escuelas y centros educativos
Organizaciones comunitarias
Centros de atención social
Comunidades y barrios
Medios de comunicacion
El objetivo de la intervención socioeducativa es promover el desarrollo integral de las personas, brindar apoyo y oportunidades de aprendizaje y fomentar la inclusión social
ÁREAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
es una técnica que se usa para identificar y atender problemas específicos como el aprendizaje
La intervención social en el ámbito educativo.
tiene como objetivo colaborar para que cualquier alumno, independientemente de su origen, ámbito familiar o social, tenga las mismas oportunidades que el resto.
suele comenzar con la detección de los problemas o que estas intervenciones se vinculan al ámbito privado.
el instituto debe contribuir a que los alumnos, sea cual sea su procedencia social y cultural, construyan un autoconcepto positivo.
el proceso educativo pretende conseguir que el alumno tenga una situación que posibilite su desarrollo libre y armónico.
existen unos equipos de orientación educativa y psicopedagógica que tienen como funciones:
asesorar, apoyar y colaborar con el profesorado para la mejora de la calidad educativa.
La disciplina de trabajo social se desarrolla en diferentes ámbitos. Uno de ellos es también el educativo.
en contextos educativos queremos distinguir algunas de sus funciones:
• Colaborar en la elaboración de los Proyectos educativos de centros, especialmente en lo relativo a las condiciones socioculturales del entorno y los aspectos sociales y familiares de los alumnos escolarizados.
• Información y orientación a padres en el ámbito de sus funciones y el ejercicio de la parentalidad.
• Atender y resolver situaciones individuales del alumnado. Absentismo, bajo rendimiento, problemas de relación y comunicación, inadaptación, convivencia y conflictividad…
• Colaborar en el desarrollo de programas formativos dirigidos a las familias.
• Elaborar y difundir materiales e instrumentos que sean de utilidad para el profesorado.
• Facilitar al centro educativo la información necesaria sobre los recursos existentes en la comunidad. Informar sobre necesidades educativas y sociales, que posibiliten una adecuada planificación educativa.
ÁREAS DE INTERVENCIÓN FORMATIVA
Intervención por parte del docente en función a los aprendizajes objetivos.
Desarrollo integral
Motivación
Reforzar conocimiento
Dirigir al alumno a seguir mejorando
ÁREAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICA
Programa destinado
a jóvenes entre
12 y 16 años de edad.
Se centra en favorecer el desarrollo adecuado de los menores promoviendo su adaptación.
Para cumplir el objetivo se llevan a cabo 3 acciones
Intervenciones familiares
Intervenciones individuales
Intervenciones grupales
Se utiliza una metodología sistémica
Entiende al individuo como un todo integrado en su familia y en la sociedad
Se pone en especial énfasis en detectar los recursos personales como los familiares y sociales de las familias atendidas.
ÁREAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR
Un espacio donde crece y se configura como persona.
La familia debe proporcionar a sus miembros protección, compañía, seguridad, socialización y afecto.
Su influencia como principal agente educativo en la vida del niño es fundamental y define, en gran medida, el adulto en el que se convertirá.
un conjunto de actuaciones de carácter profesional que se desarrollan cuando no está suficientemente garantizada la atención a los menores por parte de sus progenitores o tutores legales.
Un clima familiar adecuado propiciará en el niño un desarrollo físico
emocional y social
confianza en sí mismo, autonomía, expresión adecuada de sus emociones, empatía…
