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IMPLICACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS PARA LA FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO…
IMPLICACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS PARA LA FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO.
FORTALEZAS
neurosicoeducarse- neurosicoentrenarse.
TALENTOS
Facultades innatas que un individuo posee , estos son automáticos , no necesitan esforzarse, aprender trucos para mejorar. Los talentos estan con los valores: integridad, amabilidad, justicia, honestidad, etc
Sentimiento y las emociones (futuro, pasado, presente )
Las emociones positivas potencian la SALUD Y EL BIENESTAR
Conducta trascendente (liberación de DOPAMINA Y SEROTONINA)
Seligman
24 Fortalezas
• Sabiduría y conocimiento
• Coraje
• Humanidad
• Justicia
• Moderación
• Trascendencia.
PERSEVERANCIA
CREER EN UNO MISMO
La creencia y su impacto en el comportamiento humano.
El concepto de aprendizaje visto desde la Didáctica General.
El concepto de aprendizaje desde las Neurociencias
Los principios y las funciones neurodidactivas
Propuesta de una matriz de indicadores para la evaluación neurodidactica de las clases
Las 6 lecciones que nos llevan a ser más felices y exitosos como seres humanos.
• SOÑAR Y PLANIFICAR ( Constructores de nuestro destino)
• PERSEVERANCIA ( Funciones más elevadas para revisar tu objetivo)
• CREER EN UNO MISMO (alcanzar nuestros deseos depende muchop mas de la actitud mental, que de las capacidades.
• ADAPTABILIDAD A LOS CAMBIOS.-
• CREATIVIDAD
• INTEGRIDAD
SUEÑO
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