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公民L5 - Coggle Diagram
公民L5
教育
學生權益
身體自主權
不受任何形式的霸凌
人格發展權
人的價值與尊嚴的權利
隱私、名譽、健康
學習權、受教權
尊重彼此的學習權
法規、公約
世界人權宣言
人人都有受教育的權利
憲法
國民受教育之機會,一律平等
學生權力維護
校園性騷擾
被害人➜學務處➜移送性平處理委員會➜會報教育主管機關
權益遭侵害
透過學生申訴評儀委員會爭取權益
班會
流程
討論事項
提案 ➜ 討論 ➜ 表決
同票處理方式
對人
抽籤
對事
主席加入
臨時動議
報告事項
宣布開會
散會
選出司儀、主席、紀錄
班會幹部
司儀
宣達會議程序
紀錄
紀錄教育要點、報告事宜等
主席
裁決權宜問題及秩序問題
主持表決
老師
提示會議
進行講評
參與公共事務
學生自治
成立自治組織 ➜訂定自治規範 ➜推展自治活動
培養民主法治
遵守共同規範
尊重他人權利
積極參與公共事務