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Enfoques educativos de aprendizaje - Coggle Diagram
Enfoques educativos
de aprendizaje
Diseño Universal
de aprendizaje DUA
Cuenta con
Un enfoque inclusivo de enseñanza
con propuestas para su aplicación
en la practica.
Busca
Flexibilizar el diseño del currículo.
Reducir las barreras de aprendizaje, para que todos tengan la oportunidad de aprender.
Concepto
Su objetivo es reformular la educación,
combina las teorías de aprendizaje,
la tecnología, la neurociencia.
Características
Redes neuronales
Motivar y realizar actividades
para activar las redes
cerebrales de los alumnos.
Inclusión
No se crean diferencias entre
estudiantes con y sin necesidades
educativas especiales.
Relación
Con los enfoques de progreso para
que los alumnos se desenvuelven
dentro de un entorno
práctico y adecuado.
Diseño del currículo
Basado en la variabilidad que
se presente en el aula, de acuerdo
las necesidades de los alumnos.
Entornos de aprendizaje
Inclusivos, accesibles
y utilizables para todos
sin excepción.
Adaptaciones
curriculares
Concepto
Son ajustes que realizan los docentes
en la propuesta educativa, ya sea
en los objetivos, destrezas, metodología,
recursos, actividades o evaluación.
Busca
Responder a las necesidades educativas especiales de cada estudiante.
Obtener las mismas oportunidades y
derechos para todos.
Principios
Contextuales
Se toma en cuenta el contexto en
el que se desarrolla el alumno.
Realistas
Conocer los recursos disponibles
y hasta dónde se puede llegar.
Basadas en el estudiante
El currículo se adapta al estudiante
con necesidades educativas especiales.
Flexibles
Se refiere a que el currículo
puede modificarse.
Cooperativos
Los docentes trabajan en equipo, para
realizar adaptaciones curriculares.
Participativas
Los padres de familia proporcionan información importante para la
elaboración de las adaptaciones.
Niveles de concreción
Primer nivel Macrocurrículo
Plan de estudio a nivel gubernamental coordinado por el Ministerio de Educación.
Tercer nivel Microcurrículo
Se modifican particularidades
individuales en la planificación
del aula.
Segundo nivel (Mesocurrículo)
Oferta curricular nacional, se encarga de los proyectos como el PEI, PCI, PCA, son elaborados por las instituciones educativas.
Según el grado de afectación
Grado 1
Acceso al currículo
Son los cambios que se realizan
en los espacios físicos e
implementación de recursos.
Grado 2
No significativa
Se realizan adaptaciones a la
metodología, organización de
ambientes de aprendizaje
y la evaluación.
Grado 3
Significativa
Modifican elementos básicos
del currículo de acuerdo
a las necesidades.
Según el ente
Centro Educativo
Modificaciones al currículo en
beneficio de la comunidad educativa.
Aula
Reforma del objetivo del ciclo académico, secuencialidad del proceso y metodología
Individuo
Estrategias diseñadas por el docente, afecta
a uno o varios elementos del currículo.
Según la duración
Temporales
Modificaciones al currículo en un tiempo determinado hasta que el estudiante
disminuya su desfase escolar.
Permanentes
Son modificaciones que permanecen
durante todo el proceso escolar.
Plan Colmena
Concepto
Es una propuesta colaborativa que apoya al derecho a la educación donde docentes, padres y estudiantes trabajan juntos para garantizar la excelencia educativa.
Definición de la
palabra "colmena"
Se denomina así, debido que se trabaja de forma similar a las abejas, es decir existe un trabajo colaborativo y de interacción para alcanzar un bien común.
Finalidad
Elaborar de manera colectiva los instrumentos
de gestión escolar con la ayuda de la
participación activa de la comunidad educativa.
Proyecto Educativo Institucional
Código de convivencia
Plan de gestión de riesgo
Principios
Atención integral
Aborda las necesidades y
el desarrollo integral de los
estudiantes.
Atención prioritaria
Apoyo a personas con necesidades
educativas especiales o situaciones particulares.
Desarrollo de procesos
Es la planificación, diseño, implementación,
evaluación de métodos y procedimientos
que permiten organizar eficientemente
los aspectos educativos
Interaprendizaje y multiaprendizaje
Describe enfoques pedagógicos que
promueven la participación activa de
los estudiantes y el aprendizaje colaborativo.
Enfoques
Derechos Humanos
La educación es un derecho
para alcanzar una vida digna
para todos.
Primera infancia, niñez
y adolescencia
Las necesidades, opiniones de niños y adolescentes son tomados en cuenta
en todas las políticas públicas.
Discapacidades
Reconoce los derechos de las personas con discapacidad y se rechaza la discriminación.
Intercultural
Toda la comunidad educativa sin
importar la cultura, idioma y tradiciones
tienen derecho a opinar.
