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Experiencias de educación inclusiva, imagen, imagen - Coggle Diagram
Experiencias de educación inclusiva
¿Qué concepción de inclusión educativa se puede inferir a partir de la experiencia elegida?
Los niños y adolescentes puedan crear sus propiedades intelectuales,físicas y mentales.
Aprendan juntos en la escuela independientemente de sus condiciones o limitaciones personales.
El apoyo que existe entre compañeros y el docente ayuda mucho al estudiante con capacidades
¿Qué aspectos resalta o considera relevantes sobre esta experiencia?
Pese a las capacidades especiales que poseen ellos son capaces de muchas cosas
Se puede aprender de ellos y trasmitir experiencias
Sus deficiencias intelectuales no son impedimento para sus trabajos
Todos los niños tienen la posibilidad de aprender
¿Qué prácticas de inclusión educativa se promueven en esta experiencia?
Debe ser de calidad e incluyente
Adaptarse a las necesidades de cada estudiante
Fomentar el desarrollo de los estudiantes
Aprender el lenguaje de señas en algunos casos
Apoyar al estudiante a que el puede hacer las mismas cosas que los demás compañeros
¿Cómo se relaciona esta experiencia con mi realidad?
En este caso lo relaciono con una prima ella tiene síndrome de Down, pues a ella en la escuela le indicaban a que ella hable pese a las condiciones que ella pasaba ella logra ahora decir palabras ,e igual logro caminar con 8 años de edad recién aprendió a caminar y eso se lo indico la docente ya que los compañeros de ella igual caminaban y ella aprendió poco a poco
