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INCLUSIONE, COSA E' :question:, COME E' REDATTO :question:, DA…

- - - - CLASSI NON SUPERIORI AI 20 ALUNNI TOTALI
      - INTEGRAZIONE SPECIALISTICA : SERVIZIO SOCIO-PSICO-PEDAGOGICO E INTRO. SOSTEGNO (ART. 7)
      - DIRITTO ALLA FREQUENZA DEI PORTATORI DI HANDICAP
    - - PROFILO DI FUNZIONAMENTO
        
        SECONDO I CRITERI DEL MODELLO BIO-PSICO-SOCIALE (ICF: INTERNATIONAL CLASSIFICATION FUNCTIONAL)
        
        TERMINE HANDICAP E' SOSTITUITO CON DISABILITA'
        
        DA UNITA' DI VALUTAZIONE MULTIDISCIPLINARE DEL SNN SERVIZIO SANITARIO NAZIONALE (DPR 79 DEL 1994)
        
        DA CHI E' COMPOSTO :question:
        
        NPI (NEUROPSICHIATRA)
        
        2 SPECIALISTI
        
        GENITORI
        
        DS
        
        INS. DI SOSTEGNO
        
        A COSA SERVE :question:
        
        A DEFINIRE LE MISURE DI SOSTEGNO E LE RISORSE PER L'INCLUSIONE
        
        INDISPENSABILE PER ELABORARE ...
        
        PEI
        
        A OTTOBRE CON REVISIONE IN CORSO D'ANNO
        
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        ACCCERTAMENTO DISABILTA'
        
        OBIETTIVI ED. DIDATTICI
        
        MODALITA' DI INTERVENTI
        
        STRATEGIE PER INCLUSIONE
      - IL PROFILO DI FUNZIONAMENTO (PF) SUCCEDE ALLA CERTIFICAZIONE DI DISABILITA' SOSTITUENDO E COMPRENDENDO LA DIAGNOSI FUNZIONALE (DF) E IL PROFILO DINAMICO FUNZIONALE (PDF)
      - PEI (PROGETTO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO)