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MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA EJERCITACIÓN PSICOMOTORA, rompaecabezas,…
MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA EJERCITACIÓN PSICOMOTORA
ENCAJE PLANO SIN CORTE Y CON CORTE
si la figura es de controno simple y sin cortes, pueden ofrecrerse a niños de dos años y medio
Estas siluetas pueden ser escladas en su totalidad o por partes
Se recomienda su uso antes de la lotería y el dominó
Cuando es de madera, es necesario em´plear material de al menos 1cm de diametro y cuando en cartón poner doble y más
Esto ayuda a identificar los contornos o las siluetas de las formas
Los cortes de los encajes planos pueden ser lógicos
Una silueta o figura con contornos claros, con y sin cortes lógicos.
En este tipo de material la silueta calada actúa como guía del niños en su ejercitación vista-mano.
ENSARTADO FIGURATIVO Y NO FIGURATIVO
Pueden ser utilizados por los niños de dos años y medios por ser más simple la colocación de e lementos y no exigir el uso de ambas manos
Un ensartados con cortes sinuosos ( autorrección)
Generalmente son realizados de manera
Cortes rectos (no-corrector)
Consta siempre de uno o más ejes perpendiculares a una base, donde se introducen objetos perforados
Con imagenes con seres u objetos familiares (figurativos)
Es otro tipo de materialpara desarrollar la motricidad fina, particularmente la coordinación ojo mano
Con representaciones de figuras abstractas o geométricas (no figurativas)
ROMPECABEZAS
El menor aprende analizar y ordenar elementos
Promueve la concentración y es un material que despierta su curiosidad
No se debe usar el rompecabeza antes de los dos años de edad por que no lo pueden manipular
De tres a tres años y medios el corte del material debe ser un corte vertical u horizontal sinuoso o autocorrector.
Ejercita la memoria visual
Tres años y medios a cuatro es de dos a tres cortes verticales u horizontales rectos o sinuoso.
El rompecabezas ayuda a desarrollar la capacidad de observar, las nociones del espacio
Cinco años en adelante son de tres o más cotres oblicuos horizontotales, verticales, sinuosos o rectos hasta alcanzar un total de viente piezas.
LOS TIPOS DE CORTES SON:
Cuatro a cinco años, el corte puede ser: uno o dos corte oblicuo sinuoso, uno o dos corte oblicuo recto, hasta de 3 o más en adelante.
PLANTADO FIGURATIVO Y NO FIGURATIVO
Los objetos son elementos de su entorno
Ayuda al desarrollo de la coordinación del movimiento de la vista y de la mano
Estimula la imaginación a través de asociaciones figurativas
Los figurativos usan elementos tales como casa, carros, figuras humanas y animales
Contribuye al desarrollo de habilidades para resolver problemas
se sugiere emplearlos con niños de dos años y medio en adelante
Pueden ser en tabla o base con 5 o 10 perforaciones de 10 mm.
Los no figurativos emplean para plantar elementos abstractos o geometricos
