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PEDAGOGIA E ROMANTICISMO - Coggle Diagram

- - - - 1) "Leonardo e Gertrude" 1781-87 romanzo pedagogico in cui introduce il concetto di educazione morale
        2) "Come Gertrude istruisce i suoi figli" 1801 raccolta di lettere in cui perfeziona il suo metodo traendo spunto dall'educazione materna
        3) "Idee, esperienze e mezzi per promuovere un'educazione conferme alla natura umana" 1806
        
        Quale è l'obiettivo dell'educazione?
        
        risvegliare gli aspetti morali della natura umana = uomo morale si fa guidare dall'amore e antepone il bene del prossimo a se stesso (simile al contratto sociale di Rousseau). L'educatore deve essere un esempio di morale.
        
        Per conseguire questa educazione bisogna attraversare 3 fasi. Quali?
        
        1) STATO DI NATURA -> l'uomo segue l'istinto
        2) STATO SOCIALE -> l'uomo vive con gli altri
        3) STATO MORALE -> l'uomo domina le proprie passioni. è l'approdo finale a cui mira l'educazione
        
        per conseguire lo stato morale, l'educazione deve agire su 3 aree di sviluppo del discente:
        1) SENTIMENTO/CUORE --> oggi chiamato area AFFETTIVA
        2) PENSIERO/TESTA --> oggi chiamato area COGNITIVA
        3) VOLONTA'/MANO --> PSICOMOTORIA
        
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- - - - il GIOCO fondamentale e interviene su 3 AREE EVOLUTIVE:
        1- forza fisica
        2 - forza morale
        3 - forza intellettuale
        Lo sviluppo deve essere armonioso
        
        per cui l'educatore deve
        
        lasciare libero il bambino di giocare ma vigilare costantemente su di lui ed essere attendo che non ci sia una forza preponderante sulle altre
        
        non definire regole in modo puntuale ma lasciare che il gioco sia un'esperienza libera, non una procedura
        
        variare i giochi
        
        i giochi possono essere:
        
        atletici accompagnati dal canto
        
        conversazioni, poesie, canti
        
        attività manuali
        
        attività nel giardino es. a ogni bambino viene affidata un'aiuola da coltivare (idea che verrà ripresa da Maria Montessori)
        --> Tutti favoriscono abilità analitiche
        
        da abbinare alle
        
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        i DONI sono strumenti con i quali svolgere giochi
- - - - l'educatore deve insegnare e dare l'esempio
        
        quali sono le tappe educative?
        
        1) piano di governo dove l'educatore ha un ruolo predominante, stimola la volontà dell'allievo. può far leva su minaccia, autorità, amore sorveglianza
        2) piano di istruzione dove la didattica deve essere stimolante e rapportata alla fase di sviluppo dell'allievo. L'allievo deve maturare la propria capacità di giudizio
        3) autogoverno: sintesi tra volontà e giudizio
        
        come si programma l'insegnemento?
        
        1 grado formale- chiarezza: grado in cui l'insegnante rappresenta l'oggetto dell'apprendimento come se l'allievo potesse vederlo (imitazione dell'esperienza diretta), si definiscono gli obiettivi
        2 grado formale - associazione tra oggetto rappresentato e altri già presenti nella mente (globalità, prerequisiti)
        3 - sistemazione (analisi)
        4 - metodo (applicazione, sintesi)
  - - - empirico
      - speculativo
      - estetico
      - favoriti dalle discipline scientifiche (matematica, scienze naturali)
    - - sociale
      - religioso
      - simpatetico
      - favoriti dalle discipline umanistiche (scienze del linguaggio, storia)