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ETAPAS Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA - Coggle Diagram
ETAPAS Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DISCIPLINA INTEGRADORA
PROCESO COMPLEJO E INTEGRADO
POR SU EVOLUCIÓN
INCORPORACIÓN DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
ELEVAR LA ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
SE ABUSÓ DEL USO DE LOS MISMOS
SE REDUJO A INSTRUMENTOS SIN CONSIDERAR AL PROFESOR COMO PARTE FUNDAMENTAL DEL PROCESO
INFLUJO DE LA PSICOLOGÍA CONDUCTISTA
DE FORMA SISTEMÁTICA DISEÑA-DESARROLLA-EVALUA EL PROCESO TOTAL DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EN TÉRMINOS Y OBJETIVOS ESPECIFICOS BASADOS EN INVESTIGACIONES SOBRE EL MECANISMO DEL APRENDIZAJE Y LA COMUNICACIÓN
ENFOQUE SISTÉMICO
ANÁLISIS DEL ACTO INSTRUCCIONAL
LA EDUCACIÓN NO CAMBIA CON LA INTRODUCCIÓN DE MEDIOS, SINO QUE SE DEBEN ACOPLAR ESTOS DENTRO DEL SISTEMA DE INSTRUMENTACIÓN DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS CONCRETOS
NUEVAS VISIONES EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
SURGE DE LAS TRANSFORMACIONES EN LA PEDAGOGÍA, PSICOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
DISEÑA SITUACIONES INSTRUCCIONALES Y ELEMENTOS ADAPTADOS A LAS CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS DE LOS ALUMNOS
INCLUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DIGITALES
POR SUS ANTECEDENTES
PRIMEROS CUESTIONAMIENTOS SOBRE PROBLEMAS ASOCIADOS CON LA PERCEPCIÓN, LA MOTIVACIÓN Y LA CREACIÓN DE PRIMERIOS MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA
SOFISTAS
DIFERENTES ESTRATEGIAS-MEDIOS MÁS AMPLIOS A LOS VERBALES-APRENDER OBSERVANDO-LA INSTRUCCIÓN SE CENTRA EN LOS ESTUDIANTES