Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ULUMUL QUR'AN - Coggle Diagram

- - - - zikir yang paling afdhal
      - sahabat mengisi masa lapang dengan Qur'an
      - mereka mengkhatamkan quran
      - sebagai penawar
    - - manusia terkesan
      - sampai musyrikin halang dengar Qur'an
      - Nabi utus para Qari ke tempat2
      - tujuan Nabi dibangkitkan adalah utk bacakan Qur'an
    - - sahabat belajar 10 dan amal 10 dahulu
  - - - Kalam Allah
      - Hidayah
      - Kelebihan
        
        belajar & mengajarnya
        
        syafaat
        
        ganjaran kepada pembacanya
        
        dilingkungi para malaikat
    - - bersih tubuh badan
      - tartil dan suara yang elok
      - tadabbur
      - khusyuk
      - waktu yang terpuji
  - - - banyaknya kabilah berlainan
    - - tidak mengubah maknanya
      - pendapat
        
        peringanan
        
        tujuh bahasa (lahjah)
        
        tujuh lafaz berbeza
        
        tujuh wajah bacaan
  - - - Mulanya Nabi sahaja
      - kemudian para sahabat dihantar
    - - mereka juga menghantar para qari
    - - para sahabat berlainan madrasah
  - - - Mekah
      - Madinah
      - Kufah
      - Basrah
      - Syam
- - - - 40 tahun, Isnin 17 Ramadhan
    - - tenangkan Nabi
      - bawa jumpa waraqah
        
        agama Yahudi
        
        salah seorang dari tiga orang yang tidak sembah berhala
  - - - ingin membunuh diri?
      - rindu
      - memikirkan
      - hilangkan takut
  - - - wahyu
        
        mimpi
        
        ilham
        
        bunyi loceng
      - sebalik tabir
      - utusan malaikat
  - - - Taha:114
      - Qiyamah:16-19
        
        Allah akan tanggung
      - A'la:6
  - - - tanjim
        
        23 tahun
      - Quran lengkap di Lauh Mahfuz
        
        Zukhruf:4
        
        Buruj:22
        
        Ibu Kitab
        
        Waqiah:78-79
      - Lauh Mahfuz ke langit dunia
        
        Baqarah:185
        
        Dukhan:3
        
        Qadr;1
        
        keberkatan bulan Ramadhan
    - - menguatkan hati kerana turun ikut kejadian
      - memudahkan hafalan kepada Baginda
      - bacakan dengan tenang kepada manusia
      - manusia tidak tertekan terus kena halang
      - menekankan tentang akidah dahulu
  - - - turun dengan kehendak Allah bilanya
      - berkaitan dengan peristiwa
        
        turun secara pemula
        
        kerana kejadian atau soalan
        
        bukan semua ayat Qur'an begitu
    - - mesti dengan sanad hadis yang sahih
      - bezakan dengan penerangan bagi makna
    - - faham makna
      - untuk mengeluarkan hukum
  - - - Nabi Arab
      - Bangsa pun Arab
      - Kena baca dalam Arab
      - mukjizatnya adalah dalam Arab
      - Qur'an itu yang matan Arab
      - lidah Quraisy
    - - Untuk seluruh alam
      - Bahasa Arabnya tidak menghalang
      - kelebihan bangsa Arab
      - kepentingan bahasa Arab bagi seorang Muslim
- - - - Zaid Tsabit
        
        Ansar
        
        Penulis
        
        Hafal
        
        Genius
        
        Saksi Nabi baca depan Jibril
        
        jiran
      - hadis jangan tulis hadis
        
        kemudian digalakkan hafal
        
        zaman Uthman baru tulis hadis
      - arahan menulis wahyu
      - mudah di Madinah
      - jangan bawa ke negeri kafir
    - - asalnya bercerai berai banyak tempat
      - semakan
        
        ketika turun
        
        susunan balik
      - Hijr:9
    - - 17 orang sahaja
      - Dalil
        
        Jumuah:2
        
        A'raf:157-158
        
        Ankabut:48
      - galakan
        
        iqra, pena
        
        quran sebagai 'kitab'
        
        40 penulis wahyu
        
        tawanan badr ajar menulis
      - Arab boleh jadi pembaca kerana Qur'an
  - - - Kematian para sahabat
        
        perang Yamamah
        
        50 penghafal quran
        
        11 H
        
        Umar beri cadangan
        
        asalnya Abu Bakar enggan
        
        kemudian setuju
        
        jumpa Zaid Tsabit
    - - Zaid
        
        kumpul
        
        tanya sahabat
        
        2 saksi bawa tulisan yang ditulis depan Nabi
        
        kecuali Taubah:128
        
        pun mulanya enggan
      - Bayyinah:2
    - - proses setahun
        
        Selepas Yamamah
        
        sudah ada mushaf by 13 H
      - group work
  - - - jajahan Islam semakin luas
      - utusan ajar bangsa lain ikut qira'at yang mereka tahu
      - Zaman Uthman
        
        mula rasa bacaan mereka lebih baik
        
        Sudah ada banyak jenis bacaan
      - Rasululllah longgarkan
    - - pakai salinan yang Zaid kumpulkan pada Hafsah
      - buat salinan pakai bahasa Quraisy
      - Tahun 25H
        
        bakar salinan qira'at yang lain
        
        Zaid Tsabit (Ansar) pun terlibat lagi
    - - pakai bahasa Quraisy
      - 3 selain Zaid adalah Muhajirin
      - contoh pencanggahan adalah kalimah Tabut
  - - - Tauqifi
        
        Nabi arah kepada penulis
        
        bacaan dalam solat
    - - juga Tauqifi
        
        seperti Zaman Abu Bakr
        
        bacaan Rasulullah dalam solat
        
        Mashaf Uthman disepakati para sahabat
        
        sebut kelebihan surah dan ikut susunan juga
    - - Makki Madani
        
        ikut masa
        
        ikut tempat
      - Cara mengenali
        
        perkhabaran (sima'ie)
        
        Qiasi
        
        panggilan ya manusia itu Makki
        
        hukum hakam turun di Madinah
        
        topik
        
        Makki - aqidah, tentang musyrikin, kisah para Nabi
        
        hukum hakam, jawab Yahudi, munafik, fatwa, peperangan
      - kepentingan tahu Makki/Madani
        
        nasakh mansukh
        
        rujukan sirah
        
        uslub dakwah
      - penentuan
        
        tidak disusun ikut tertib turunnya (23 tahun) jadi tak ingat semua
        
        tiada riwayat yang sahih
  - - - cara penulisan (perkataan)
      - tanpa titik dan baris
    - - Abu Aswad Ad-Duali, Zalim bin Amru
        
        pakai titik merah
        
        titik bunyi, bukan titik huruf
      - titik huruf oleh Nasr bin Asim, Yahya bin Ya'mar
        
        anak murid Abu Aswad
        
        Arahan Al-Hajjaj
        
        tidak kekal lama kerana susah
        
        tidak sampai pun kepada kita
      - Al-Khalil bin Ahmad Al-Farahidi
        
        menyempurnakan
        
        kekal sampai sekarang
      - bermula pertengahan kurun pertama
    - - dulu tidak ada nombor ayat dan surah
      - berbeza bilangan kerana banyak sekolah
      - sekarang pakai dari Kufah
    - - sudah ada zaman Nabi lagi
      - ada surah banyak nama
      - asalnya tidak ditulis nama
    - - tanda berhenti sempurna, baik dan buruk
    - - memudahkan percetakan
      - pertama kali: Abraham Hinckelmann (1652 - 1695)
      - asalnya tulisan Kufi kemudian dilembutkan (Nasakh)
- - - - sahabat baca dan faham
      - Nabi jelaskan
        
        tapi bukan semua
        
        sahabat sudah faham bahasa Arab
        
        tiada tulis tafsir kerana ada larangan
        
        sahabat pun tengok bagaimana nabi amalkan
- - - - umum
      - khusus