Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

1.4. Kognitiv fejlődés - Coggle Diagram

- - - - ASSZIMILÁCIÓ: új információt már meglévő sémába illesztünk, kitágítjuk a séma kereteit (csecsemő megfogja a csörgőt ▷nyakláncot)
      - AKKOMODÁCIÓ: az információ nem illeszthető egyetlen meglévő sémába sem, új sémát kell alkotni v. módosítani egy meglévőt (csecsemő a labdát nem tudja megfogni ugyanazzal a mozdulattal, mint a csörgőt v. láncot)
    - - MŰVELETEK ELŐTTI SZAKASZ (2-7 év): fejlet mentális reprezentáció és nyelvhasználat jellemzi, szimbolikus szakasz képességei erősödnek, magas kreativitás figyelhető meg
        Piaget a gondolkodás korlátait emeli ki:
        ▷ egocentrizmus (saját szemszögéből látja a világot - szerinte mindenki így látja - háromhegy kísérlet)
        ▷ animista (megelevenítő) gondolkodás: a tárgyak élnek és mentális folyamatok jellemzik őket, mint az embereket (ragtapasz a babára)
        ▷ egydimenziós gondolkodás (egy tényezőt vesz csak figyelembe, fókuszál kicsi, nem látja a teljes képet - magas, karcsú és alacsony, széles pohár, melyikben van több víz)
        ▷ visszafordíthatatlanság (nem képes a mentális műveletek lépéseit visszafelé gondolkodni (kiborul a mazsola, több lesz)
      - KONKRÉT MŰVELETEK SZAKASZA (7-11 év): a visszafordíthatatlan gondolkodás megtörik,
        ▷megjelenik a mennyiségi megmaradás elve (=konzerváció, tárgy/anyag fizikai tulajdonsága nem változik, ha megjelenésében változott is pl.: víz ugyanannyi a magas/keskeny pohárban is és a széles/alacsony pohárban is)
        ▷mentális műveleteket fejben fogalmak manipulálásával megoldani
        ▷csökken az impulzitás (meggondolja mielőtt cselekszik) és a mágikus hiedelmek (Mikulás)
        ▷egyszerű logikai okfejtés konkrét tárgyi szimbólumokkal és nem elvont fogalmakkal pl.: barchoba - madár? kutya? és nem tud repülni? szőrös?
      - SZENZOMOTOROS SZAKASZ (0-2 év): csecsemő reflexes viselkedéssel és szenzoros képességekkel születik. mozgáson át fedezi fel a világot ▷szenzormotoros intelligencia (szenzoros tapasztalatra egyszerű testi (motoros) választ ad)
        ▷Tárgyállandóság (tárgyak léteznek akkor is ha érzékszervekkel nem érzékelhetőek) megjelenése (8 hótól)
        ▷szeparációs szorongás (2 évtől szűnik meg)
        ▷célvezérelt viselkedés (kanalat a földre ejti - kontroll)
        ▷mentális reprezentáció (tárgyak, események belső képének megalkotása - fejleszti a gondolkodást, probléma megoldás képességét
        ▷megfigyeléses tanulás, ami az utánzás helyét veszi át, - késlelteti utánzás
      - FORMÁLIS MŰVELETEK SZAKASZA (12+):
        ▷képesek elvont és összetett gondolkodásra.
        ▷Elméleti problémák és elvont témák (szerelem, igazságosság, élet értelme) kerül előtérbe.
        ▷okfejtés és szisztematikusabb gondolkodási stratégiák - probléma megoldás