Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

เรียนรู้เกณฑ์ผลงานวิชาการ 2564 : แบบทั่วไป แบบเฉพาะด้าน เทคนิคการทำตำรา…

- - - - 3 กลุ่ม
        
        กลุ่ม 1
        
        งานวิจัย :check:
        
        กลุ่ม 2
        
        ผลงานวิชาการในลักษณะอื่น จำแนก 12 ประเภท
        
        เพื่อุตสาหกรรม
        
        ซอฟต์แวร์
        
        เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและการเรียนรู้
        
        ผลงานเพื่อพัฒนานโยบายสาธารณะ
        
        กรณีศึกษา
        
        งานแปล
        
        พจนานุกรม สารนุกรม
        
        ผลงานสร้างสรรค์ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
        
        ผลงานสร้างสรรค์ด้านสุนทรี
        
        สิทธิบัตร
        
        กลุ่ม 3
        
        ตำรา :check:
        
        หนังสือ :check:
        
        บทความวิชาการ (เฉพาะ ผศ.) :check:
      - ขอได้ 2 วิธี
        
        ปกติ
        
        ใช้สำหรับผู้มีคุณสมบัติเฉพาะด้านครบ เช่น จบ ป.โท และสอนมา 4 ปี และเว้นวรรคได้ :check:
        
        รศ. ต้องเป็น ผศ. มา 2 ปี
        
        ศ. ต้องเป็น รศ. มา 2 ปี
        
        พิเศษ
        
        ป.โท สอนมา 3 ปี
        
        คุณสมบัติไม่เป็นไปตามเกณฑ์ พิเศษ (คุณสมบัติไม่ได้) โตเร็ว
        
        หรือการขอตำแหน่งเปลี่ยนสาย
        
        ผลการประเมินอาจจะต้องได้ A ( B+ B) ไม่ได้
    - - รับใช้สังคม
        
        เอิ้อต่ออาจารย์ไม่มีเวลาทำหนังสือตำรา
      - 5 ด้าน
        
        ด้านรับใช้ท้องถิ่นและสังคม*
        
        ด้านสร้างสรรค์สุนทรียะ ศิลปะ*
        
        ด้านนวัตกรรม*
        
        ด้านการสอน (การมีส่วนร่วมเป็นแบบร้อยละ)
        
        ด้านศาสตนา (การมีส่วนร่วมเป็นแบบร้อยละ)
      - ขอได้ 2 วิธี
        
        ปกติ
        
        พิเศษ (คุณสมบัติไม่ได้) โตเร็ว
      - ประเมินโดย 4 ด้าน
        
        การเผยแพร่
        
        นิยาม
        
        รูปแบบ
        
        คุณภาพ
      - คู่มือการรับใช้ท้องถิ่นและสังคม :green_cross:
        
        วิเคราะห์สถานการณ์ ก่อนหน้า
        
        ลงมือทำ
        
        ประเมิน เกิดการเปลี่ยนแปลง และมีช่องทางการขยายผล
  - - - 1) first author
        
        ชื่อต้น ไม่จำเป็นต้องเอาอาจารย์เป็นชื่อแรก
      - 2) essentially intellectual contributor
        ผู้มีส่วนสำคัญทางปัญญา
        
        ต้องบอกว่าเราเข้ามามีส่วนร่วม ต้องเขียนว่าขาดเราไม่ได้
        
        ไม่ควรเขียนทับกับ first author
        
        มีได้มากกว่า 1 คน หากเป็นงานใหญ่ ต้องมีการใช้ความรู้จากหลายศาสตร์
      - 3) corresponding author งานรับผิดชอบในการเผยแพร่ผลงานั้นๆ (อาจารย์ที่ประสานงานเรื่องการตีพิมพ์)
      - มีน้ำหนักเท่ากัน แต่ต้องแจกแจงว่าทำอะไร..
    - - แบบทั่วไป :check:
        
        รายละเอียดของการมีส่วนร่วม
        
        นาย ก , นาย ข เป็นใคร
        
        และมีบทบาทหน้าที่อะไร ความรับผิดชอบ
        
        ต้องมีการปรึกษากับผู้ที่มีชื่อร่วมกับเรา
        
        ส่วนที่ 3 ระบุรายละเอียดการถ่ายทอดองค์ความรู้ แนบหลักฐาน
        ลงชื่อ First + ชื่อผู้ขอ
      - แบบเฉพาะด้านที่ไม่เป็น ร้อยละ
        
        การสอน
        
        นวัตกรรม
        
        รับใช้สังคม
      - แบบเฉพาะด้าน ที่เป็นร้อยละ
        
        สุนทรียะศิลปะ
        
        ศาสนา
- - - - 1) วิจัย 2 เรื่อง/ B (ทำร่วมแล้วสลับ) :<3:
        
        เป็น Co author ทั้ง 2 งานไม่ได้ ต้องมีบาง 1 ชิ้นต้องเป็น first Author
      - 2) วิจัย 1 เรื่อง / B+
      - 3)วิจัย 1 เรื่อง /B + ตำรา/หนังสือ 1 เรื่อง /B :<3:
      - 4) ใช้ข้อ. ข ที่มีคุณภาพดี หรือบทความวิชาการที่มีคุณภาพ A แทนทางเลือกที่ 2-3
    - - กำหนดทางเลือก
        
        สาขาหลักเลข 4 ตัว (แนะนำขอ 4 ตัว) :check:
        
        อนุสาขา เลข 6 ตัว
        
        สาขาในโลกมีอยู่
        
        วิทย์
        
        วิทย์ธรรมชาติ
        
        คณิตศาสตร์ 0104
        
        010401 พีชคณิต
        
        3 more items...
        
        สังคม
      - ศึกษากรณีมีส่วนร่วม
      - ทำความเข้าใจผลงานวิชาการแต่งละประเภท
    - - ตีพิมพ์เมื่อไร่
      - ประชุมระดับชาติเมื่อไร
      - timeline
  - - - เป็นวิชาที่เปิดสอนในตารางสอนอยู่แบ้ส ณ เวลาที่สอบสอน
      - จำนวน 3 นก.( ถ้าไม่ครอบต้องใช้ 2 วิชา :<3:) หากเป็น อ.เผด็จ น่าจะทราบว่า สอบสอนครั้งเดียวแต่ต้องส่งเอกสาร 2 วิชา
      - จัดทำเอกสารประกอบการสอน (ใข้รูปแบบตามคู่มือ)
    - - กรณีพิเศษ บังคับให้ นักศึกษาลงทะเบียน เปิดลงเรียน 2-3 คน
        ต้องมีรายวิชาในเทอมนั้นจริงๆ
      - และขอแบบวิธีพิเศษ
    - - แนะนำให้พิมพ์ออกมา
    - - เรา
      - วิชา
      - หลักสูตร
      - พัฒนามาจากวิชา (มากกว่า 80%)
    - - เป็นสิ่งที่บ่งบอกว่าเราเคยสอนอะไรมา
- - - - ตำรา
        
        หนังสือ
  - - - ฐาน ERIC , MatSciNet,
  - - - ควบคุมสาระวิชา หรือเป็นส่วนหนึ่งของวิชา
      - ได้รับการตรวจสอบก่อนเผยแพร่ Peer reviwer
      - ต้องมี Index ดัชนีค้นคำ
      - เกณฑ์
        
        มีเนื้อหาสาระถูกต้องสมบูรณ์และทันสมัย
        
        มีแนวคิดและการนำเสนอ
        
        ข้อ 6 7 8 ยังไม่ได้มีก็ได้หากเป็น ผศ.
    - - เขียนเพื่อความแข็งแกร่ง และเกี่ยวข้องกับศาสตร์ที่เราสอน
    - - ตำรา ตรงตามหลักสูตร เล่ม 1 ,2 อาจทำแค่เนื้อหา 5 บท
      - หนังสือ