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Pensamiento pedagógico que está presente a finales del siglo XIX y…
Pensamiento pedagógico que está presente a finales del siglo XIX y principios del siglo XX
Propuesta educativa de Fröebel
Características
Creación del Jardín de Infantes.
Importancia en educación temprana.
Mediante la motivación del desarrollo natural de los niños a través de las actividades de juegos lúdicos y creativos.
Sujetos
Preescolares blancos y mestizos.
Sistema Educativo
Público y privado.
Sistema completo.
Formación del Profesorado
Sin referencias.
Propuesta de la Educación Indígena
Sujetos
Niños y niñas que viven dentro de haciendas.
Sistema Educativo
Básicas.
Caractrísticas
Escuelas prediales se funda en 1906.
Formación del Profesorado
Maestros de escuelas prediales era escasa o nula.
Escuela de Uyumbicho se funda en 1937.
Propuesta educativa de Pestalozzi
Sujetos
Maestros en formación.
Niños y niñas: blancos y mestizos.
Sistema Educativo
Público.
Sistema unidocente.
Características
Usa el método intuitivo.
Estimula la percepción sensorial y el razonamiento del alumno.
Formación del profesorado
En institutos Normales Pedagógicos.
Integrantes:
Tania Tanguila
Daniela Rengel
Sara Jaramillo