Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
C8 組織行為, 組織行為 - Coggle Diagram
C8 組織行為
組織行為
群體
發展階段
規範期
行動期
動盪期
休止期
形成期
團隊
定義
彼此有互補才能,且對共同目標、績效標準有共識,並互相信賴的一群人
種類
組織結構
被監督團隊
自我管理團隊
成員組成
跨功能團隊
同功能團隊
目的
產品發展團隊
流程再造團隊
問題解決團隊
運作期限
永久性團隊
暫時性團隊
有效團隊特色
適當領導
可激勵團隊並增進成員信心
內外部支持
從外部環境獲得所需資源;從內部環境獲得適當的績效評估及人力資源系統
相關技能
包含專業技術能力與相處、溝通的能力
相互信任
彼此信任、相信對團隊的承諾
良好溝通
容易瞭解成員想表達的內容並給予回饋
優質談判技巧
可快速且有效安排成員的職位及工作
清楚目標
可有效鼓勵部屬並引導他人
一體承諾
成員願意對團隊效忠及貢獻
角色
定義
個體在社會中所擔任的身分,每個角色有特定的行為表現
角色概念
角色內衝突
同一角色中,不同來源要求產生的衝突
e.g. 又要馬兒跑,又要馬兒不吃草
來源衝突
傳遞給角色的資訊變動次數過多
e.g. 朝令夕改
角色間衝突
扮演多項角色,不同角色間產生的衝突
e.g. 擔任上班族的同時也是要照顧小孩的媽媽
角色模糊
不清楚角色界定,不知道該做什麼
定義
為了達成共同目標而相互依賴的兩人以上之團體
凝聚力
又稱向心力,指群體成員受群體吸引,
想留在群體內、對群體承諾的程度
知覺
歸因理論
情況特殊性
團體共通性
個體一致性
謬誤
自利偏差
成功歸於自己,失敗歸於外部因素
基本歸因謬誤
低估外在因素,高估內在因素
知覺(認知)
選擇性知覺產生選擇性偏誤
選擇性注意
接觸到的資訊會有注意的先後順序
選擇性扭曲
資訊和個人理念有衝突,則會轉化成和自己想法相近
選擇性展露
主動接觸自己認同的訊息,並拒絕會讓自己感到不悅的訊息
選擇性記憶
只記住跟自己價值觀類似的資訊
定義
個體將接觸到的外在資訊組織並予以解釋,讓周遭事物有一定意義
態度
ABC模型
行為要素
認知要素
情感要素
管理者關注的工作者三種態度
工作投入
組織承諾
員工對組織效忠、認同的程度
持續性承諾
基於成本利益考量,員工認知到一旦離開組織,將失去多年投入換來的待遇
規範性承諾
情感性承諾
工作滿意度
定義
對人事物喜好或厭惡的描述
認知失調理論
個體態度、信念和行為之間不一致時,會採取行動降低不和諧感
學習
操作制約理論(行為修正理論)
負增強
懲罰
正增強
廢除
社會學習(楷模學習、觀察學習論)
記憶
重複
注意
強化
古典制約理論
刺激類化
對於有差異但不大的刺激會表現出相同的反應
刺激異化
刺激相似,但能分辨出其中差異
人格
情緒商數(EQ)
自我管理
管理情緒和行為的能力
自我激勵
為達成目標,不受他人影響,堅持到底的能力
同理心
社交能力
自我認知
瞭解自己情緒的能力
評量方式
MBTI
收集資料的喜好
決策偏好
社會互動
決策方式
大五模型(OCEAN模型)
開放性(感受度)
嚴謹(勤勉審慎)
外向性
親和力
神經質(情緒穩定)
馬基維利主義
為達目的不擇手段