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TEMA 14 - Coggle Diagram
TEMA 14
4. LAS DISTINTAS UNIDADES DE PROGRAMACIÓN
Definiciones
Ejemplos
Inclusión
5. LA CONTINUIDAD ENTRE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y LA EDUCACIÓN PRIMARIA
Importancia
Normativa
Estrategias
2. LA PROGRAMACIÓN EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Principios generales de etapa
Programación
Normativa
Concepto
Aspectos clave
3. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y PROPUESTAS METODOLÓGICAS MÁS ADECUADAS PARA ESTE CICLO
3.1. ELEMENTOS PRESCRIPTIVOS
Objetivos generales de etapa
Saberes básicos
3.2. ELEMENTOS NO PRESCRIPTIVOS
Metodología
Normativa
Propuestas metodológicas
6. MEDIDAS CURRICULARES Y VÍAS DE COORDINACIÓN
Medidas curriculares
Niveles de concreción curricular
Vias de coordinación
Familias
1. INTRODUCCIÓN
7. CONCLUSIÓN