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方案名稱, 方案摘要 - Coggle Diagram

- - - - 1.本社會自96年開辦老人社區照顧關懷據點，至力於老人服務，但目前定期參加據點課程者約30人，環保志工約20人，其中，65歲以上分別在據點排班志工12人、環保志工15人、社區目前已開發65歲以上達人4人，雖然65歲以上長者逐年增加比例，但17年來高齡達人參與社區據點或服務工作之比例並無明顯增加，經過訪談了解，長者對於據點課程或現有之志工職缺沒有興趣，但他們更期待有成長性培育及志工服務可以參加，例如社區導覽解說員。
        2.社區發展從照顧環境整潔、照顧老人及兒少婦女已多年，也曾嘗試發展文化產業，目的在於傳承在地文化，創造社區經濟收入，但礙於現有人力不足而無法持續進行，若能運用目前廣大退休人力進行發展，對於社區再發展應是一大助益。
        3.
    - - 西勢社區至113年5月之65歲以上長者416人，老人比例19%，(獨居者40人、雙老同住76人)，目前有參與社區服務者27人(6.4%)，若扣除外出有困難者20%及仍在就業者17%表示尚56.6%高齡者可以再培育參與其他發展工作服務。
    - - 一、老人福利服務方面：
        
        呂寶靜等（2007）提到，友善老人的環境不僅讓老人可免受到社會上的年齡歧視，或不會因老年而招致到社會排除，還包括支持性和使能（enabling）的環境之建立，而老人透過社會參與，建立社會連接關係以整合社會，增進身心健康及福祉。因此，本會擬介由社區多元發展，除了營造社區邁向永續經營之外，也帶動高齡者參與各項服務。
        
        112 年彰化縣老人生活狀況與福利需求調查【研究成果報告】，：
        1.在目前政府所提供的福利措施之外，還需要哪些服務，在全體 1,105 位受訪者中，還需要的其他老人福利措施，以「醫療照護保健服務」的比例較高，占 61.7%，其次依序為「經濟補助」(47.9%)、「參與志願服務」(7.5%)、「財產信託服務」(6.8%)等。
        2.全體受訪者獨立從事生活活動的困難情形，有 8 成以上表示沒有困難。其中，以獨自外出(16.9%)的困難比例較高，其次為處理家務(16.8%)、備餐/煮飯(16.2%)。
        3.就業及經濟狀況:65歲以上仍在就業者有17%(221人)中，仍有經濟上需要者有」(23.3%)，而且仍需負擔家人生活。整體生活費有20.3% 表示不夠
      - 社區整體發展需求
        
        放在社區執行力；社區介紹鑑於社區的一般與特殊功能的發揮，以滿足各種情境需求，林振春（2002）提出五種功能的社區型態：福利救濟型、安全保險型、學習成長型、智慧道德型，永續發展型，而永續發展型社區是智慧道德型的更高層次目標的追求，不但關心社區內、外的居民，抑且關心生態環境的永續經營，以做為後代子孫賴以生存的利基，實為最終極的理想境界。因此，本會將再進一步，從學習成長型發展，運用現有大宗的高齡人力，邁向永續發展。
- - - - 2.社區基本資料表
      - 3個案開案評估表
      - 1.社區能力評估表
      - 4志工培訓成效測驗券
      - 5輕度失能長者參與據點課程收案評估表
      - 健促課程依類型需求進行評估表設計
- - - - 1.邀約福興鄉內國中小學學生至西勢村辦理校外教學，並由本次培育之長者為學童進行解說，預計辦理10場次，每場次至少20位學童。
        2.於西勢村內三聚落分別辦理轉銜活動共6場次,每次至少有15位弱勢長者參與。
    - - 1.社區多元能力發展工作坊:60歲以上高齡者15人.每月1次共10次，每次3小時。(三大主題10個單元)培育15位高齡者具備社區生態、文化產業知識解說、活動設計及帶動能力。
        2.西勢社區關懷員能力養成團體暨聯繫會報:以60歲以上高齡者10人為特別招募對象，每2個月1次每次2小時。(助人技巧、會談技功、長者發展的知識、體適能帶領)
    - - 1.至少接送4位輕中度失能長者社會參與
        2.提供10位無法自己煮食又無法申請公費送餐服務之長者送餐服務。
      - 1.除了延續歷年來為長者提供轉介或福利服務諮詢、改善長者居家安全環境如裝扶手、警報器、簡易居家復健設備安裝、居家環境整理規畫、經濟支持、高風險長者關懷訪視等服務、居家生命回顧、居家健康促進等，預計至少服務110位長者，
        2.114年度擬因應弱勢長者需求提供專家到宅服務，包含物理治療師、護理師、藥劑師、諮商師等專業人力到宅服務，再由專案人力進行後續服務。
- - - - 1.長者個案管理
        
        (1) 服務對像：弱勢長者(含行動不便、福利邊緣、老老照顧)。
        
        (2)開案、需求評估、擬定處遇計畫、提供服務、進行後續關懷服務。
        
        (3)預期服務量：40人
      - 2.輕中度 (失能)之長者據點課程參與及照顧陪伴：
        
        (1) 服務對像：工具性日常生活量表評估輕中度失能者之中高齡長者。
        
        (2)提供服務者：聘用具照顧服務知識技巧之臨工。
        
        (3)服務項目： A.接送及陪伴、輔助個案參加據點課程 B.記錄個案參與課程狀況
        
        (4)預期服務量：預估每週一至週五每日服務4人，使個案在失能後仍維持社會參與機會。
- - - - 發掘需要服務的長者並提供個案管理服務、轉介、諮詢、居家安全環境改造、簡易居家復健設備裝置至少40人
      - 每日至少協助4位輕中度失能者之中高齡長者據點課程參與及現場照顧服務，持續社區課程參與，維持應有的據點社會支持網絡。
- - - - (一) 社區老人關懷據點及整體服務網絡能量不足，無法滿足居家弱勢長者多元需求
        
        生理方面
        
        1.長者身體各方面逐漸退化活動影響生活功能
        2.面臨身體各方面疾病及就醫問題
        3.視障又獨居長者就醫後之藥物亂用問題
        4.居住環境雜亂，又無整理規畫能力，也影響身心健康
        
        社會方面
        
        1.因肢體退化無法久站或外出參與社交活動
        
        心理方面
        
        1.獨居及雙老家庭之突發生活問題影響其心理之不安
        
        經濟方面
        
        1..長者因福利邊緣資格不符，影響福利服務之取得。
        2.長者因就醫需求提昇，又面臨通澎，若無提早規畫或應變之財力，
        47%長者皆面臨生活拮据」
      - (二)社區中缺少發展性活動及課程，無法滿足青銀族群之參與及動機。
        
        社區青銀者缺乏適當舞台：當社區發展只限於照顧弱勢、學習成長型時，青銀者將缺乏服務參與選項，
        
        許多退休長者有不同領域專才，若無法進行整體規畫、引導或培力，很難發展長才或學習參與社區服務
        
        1.社區全力投入老人關懷據點服務之後，目前參與據點之長者介於80-90歲，課程多以健康促進為目標