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Le développement professionnel des personnels de direction en éducation…
Le développement professionnel des personnels de direction en éducation prioritaire
Le fondement du cadre théorique
Anne Barrère
L’analyse de l’activité des chefs d’établissement dans la socialisation de l’éducation
Agir dans des organisations différentes : une difficulté structurelle
Agir dans des temporalités différentes
David Courpasson
L'action contrainte
Henri Mintzberg
Les composantes essentielles des organisations
La coordination des opérateurs et la division du travail
Les buts organisationnels
La distribution du pouvoir
Les configurations organisationnelles
Alain Coulon : l'école de Chicago
Le pragmatisme : l’amélioration de la condition humaine passe par l’analyse et l’utilisation d’outils scientifiques.
L’interactionnisme symbolique : la participation au monde qu’il analyse pour pouvoir récolter les données qui résultent de son activité.
Le réseau Marseille - Vieux Port : l'environnement du métier
Les contraintes de l'action
Les contraintes de l'environnement socio-économique très dégradé qui impactent la scolarité
La population la plus pauvre d'Europe
Une offre éducative en inadéquation avec les besoins
Forte concentration de logements indignes et insalubres
Des problèmes d’insécurité
Des problèmes de santé
Des problèmes d’inégalités d’accès aux soins
35 quartiers prioritaires de la politique de la ville identifiés dans le
Les contraintes de l'action pédagogique
Le découpage territorial
Présentation du projet de réseau
Le fonctionnement du dispositif
Les ressources disponibles
Des résultats scolaires inférieurs aux moyennes nationales
L'exploitation et la description des données
Chapitre 1 - L’environnement du métier : les contraintes de l'action au sein du territoire du réseau Marseille-Vieux Port
Les établissements : présentation, climat et environnement
Les élèves et les enseignants : caractéristiques et opinions
Chapitre 2 - Le métier au sein du réseau Marseille-Vieux Port : une action sous contrainte
Les caractéristiques du quotidien du métier
Les trajectoires personnelles
Les opinions
L’analyse
Chapitre 1 : La "variable" établissement
Chapitre 2 : La typologie des interviewés
Chapitre 3 : Synthèse sur l'action contrainte
Sociologie des chefs d'établissement : Les managers de la République