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Selección de textos escolares (Ministerio de Educación, 2014) - Coggle…

- - - - Secuencias didácticas
    - - Logro de aprendizajes
    - - evita
        
        Prácticas abusivas
        
        realizado por
        
        editoriales o establecimientos de venta
        
        a instituciones educativas
        
        pago
        
        incentivos
        
        en bienes o servicios
        
        de comisiones
        
        por
        
        incluirlos en sus listas de útiles
        
        exigencias del director, docente o administrativo
    - - posibilita
        
        uso por varios años
      - evita
        
        actividades
        
        como páginas desglosables
        
        ejercicios o tareas para escribir en el texto escolar
  - - - criterios pedagógicos, indicadores de calidad para seleccionar textos en instituciones privadas
      - información actualizada del precio de textos escolares y cuadernos de trabajo
      - establecimientos de venta
  - - - alineado al currículo y enfoque pedagógico
      - Contenidos
        
        promueve
        
        Educación
        
        intercultural
        
        inclusiva
        
        democracia
        
        derechos humanos
        
        valores éticos
        
        cultura
        
        de paz
        
        ambiental
      - Tratamiento de textos
        
        plantea
        
        estructura
        
        contenido
        
        actividades
        
        recupera
        
        lo aprendido
        
        su trasferencia
        
        aplicación práctica
        
        relación, ampliación o profundización de conocimientos
        
        a partir
        
        resolución de problemas
        
        análisiis de casos
        
        estrategias afines
        
        promueve
        
        aprendizaje autónomo
        
        reflexivo
        
        interactivo
        
        colaborativo
        
        ofrece
        
        oportunidades
        
        producción creativa
        
        indagación o investigación
        
        uso efectivo de la comunicación
        
        desarrollo del pensamiento critico
        
        informa sobre el nivel de logro
        
        facilita la metacognición
        
        promueve el esfuerzo
        
        valora los logros
      - Características físicas y formato del libro
        
        calidad
        
        durabilidad
        
        diseño gráfico
        
        facilita su uso
        
        aporta comprensión de las actividades y contenido
      - concordancia con propuesta educativa
    - - descripción de los mínimos logros de cada criterio
      - concreto
      - mesurable
- - - - Comité de Evaluación Pedagógica
        
        integrado por
        
        Dos o más profesores del nivel y área curricular
        
        Director
        
        Sub Director (si la IE lo tuviera)
        
        Función
        
        Evaluar muestras
        
        Seleccionar terna de textos escolares
      - Comité de PPFF
        
        Integrado por representantes (Director elige una de las opciones)
        
        de los Comités de Aula
        
        elegidos por los propios padres
        
        de la Asociación de PPFF
        
        Función
        
        Evaluar terna de textos escolares propuestos
        
        Seleccionar texto escolar por consenso
    - - a editoriales según áreas y niveles requeridos
  - - - Comité de Evaluación Pedagógica de la IE privada
        
        Revisa el texto utilizando la Ficha de Evaluación Pedagógica
        
        Completar la tabla de calificaciones de la ficha, revisando las Matrices A y B
        
        Matriz A: Criterios pedagógicos e indicadores de calidad del texto
        
        Matriz B: Indicadores de calidad sobre enfoque pedagógico del nivel y área curricular
        
        Se estima el puntaje total de la evaluación
        
        0-69: Puntaje mínimo, no aceptable
        
        70 a 99: Puntaje aceptable
        
        100: Puntaje máximo
        
        Asignación de niveles de logro de indicadores de calidad
        
        Nivel 0: No cumple con el indicador
        
        Nivel 1: Cumple parcialmente con el indicador
        
        Nivel 2: Cumple totalmente con el indicador
  - - - Solicitud a la UGEL como veedor de cualquier miembro de la comunidad educativa de la IE
      - PPFF denuncian en la UGEL irregularidades en el proceso de selección
      - PPFF velar por la compra de libros aprobados en procesos de evaluación y selección establecidos en la Ley
      - La consulta a los PPFF solo se realiza en los procesos de adquisición propia de libros
- - - - Comité de evaluación pedagógica
      - Comité de PPFF
    - - proceso
        
        de evaluación
        
        selección
    - - calidad pedagógica
        
        textos presentados a PPFF
  - - - Comité de evaluación pedagógica
        
        nivel y área curricular que pertenece
        
        selecciona
        
        textos
        
        cumplen
        
        criterios pedagógicos
        
        indicadores de calidad
        
        propuestas
        
        al Comité de PPFF
    - - ideonidad técnico pedagógica de los textos
  - - - posibilidades económicas
      - interés de formación de sus hijos