La Tecnología en la enseñanza de idiomas

INTERNET

  • Herramienta con mayor capacidad informativa
  • Búsqueda de información, interacción y distracción
  • Fomento del trabajo individual y colaborativo
  • Recursos multimedia y plataformas educativas
  • Comunicación sincrónica (tiempo real) y asincrónica (diferido)

SOTWARE EDUCATIVO COMO MEDIO INTEGRADOR

  • Diseño de software educativo
  • Elaboración de material educativo accesible
  • Finalidad educativa: facilitar la enseñanza y el aprendizaje
  • Uso del ordenador: herramienta para acceder al software
  • Interacción: promover la participación del estudiante
  • Individualización del trabajo: adaptación al ritmo de aprendizaje
  • Facilidad de uso: interfaz intuitiva y guía para el usuario
  • Clasificación de software educativo: simulación, hiperhistoria, editores, ejercitación, tutorial
  • Software educativo directivo y no directivo
  • Ventajas del software educativo: mejora la comunicación, ahorra tiempo, estimula el aprendizaje, refuerza conocimientos
  • Desventajas del software educativo: acceso a internet obligatorio y manipulación de información errónea, curva de aprendizaje
  • Ejemplos de software educativo: Constructor Atenex, EToys, Memorylifter, Hello English

VIDEOS

  • Funciones didácticas del video en el aula
  • Ventajas del uso de videos en el aula: despiertan interés, rompen la monotonía, transmiten elementos no verbales, contextualizan el aprendizaje, reflejan la cultura, sensibilizan

Desventajas del uso de videos en el aula: posible pasividad, selección adecuada del material, necesidad de instrucciones claras

  • Ambiente propicio para la implementación de videos: anticipación, visionado guiado, actividades interactivas posteriores