Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Los procesos didácticos en el desarrollo integral del individuo,…
Los procesos didácticos en el desarrollo integral del individuo
Actividades didácticas que aporten al desarrollo integral del estudiante
EJEMPLOS
Juegos de roles para desarrollar habilidades sociales, empatía y creatividad. Tema: Prevención del acoso escolar
Talleres de expresión artística (pintura, música, teatro) para fomentar la creatividad y la autoexpresión. Tema: Las constumbre Ecuatorianas
Desafíos de resolución de acertijos o enigmas para estimular el pensamiento lógico, la resiliencia y la perseverancia. Tema: Resolución de acertijos
Organización de exposiciones y ferias educativas para fortalecer la comunicación, la investigación y el trabajo en equipo.
Debates sobre temas actuales para fomentar el pensamiento crítico y la expresión oral. Tema: La inclusión de la educación en valores y ética
Definición de proceso didáctico
Para Rosero Morales (2020) El proceso didáctico se relaciona con una serie de acciones integradas que el maestro debe seguir en el marco del proceso educativo para lograr un aprendizaje efectivo.
Estas etapas se diseñan de manera sistemática y organizada para facilitar el logro de los objetivos educativos...
y promover el desarrollointegral de los estudiantes.
Pases del proceso didáctico
LA MOTIVACION
Es la encargada de activar, mantener y dirigir la atención del estudiantado.
LA PRESENTACIÓN
Es la encargada de activar, mantener y dirigir la atención del estudiantado.
EL DESARROLLO
orienta la actividad conceptual, procedimental y actitudinal del estudiantado, con la intención de que logre el aprendizaje.
LA FIJACION
Es la aprehensión que el estudiante va asimilando del proceso ejecutado, es la adquisición significativa y permanente que debe tener.
LA INTEGRACION
Logra que el estudiante adquiera una visión general del objeto de aprendizaje, fase que le permite relacionar el nuevo aprendizaje con otros anteriores.
CONTROL O EVALUACION
Consistente en determinar niveles de logro alcanzados relacionados con los objetivos de aprendizaje.
LA RECTIFICACION
Es la encargada de visualizar el aseguramiento de los logros previstos, es decir, si la fase anterior permite verificar si los objetivos en general fueron alcanzados.
Donde los educadores debe ser humanistas al momento de enseñar, pues la humanidad es parte del ser humano.
Mediante la utilización de materiales didácticos son importantes para que se desarrolle un proceso adecuado.
DEFINICIÓN DE DESARROLLO INTEGRAL
Según (James Midgley, 2016)
Es un proceso que en el camino conduce a mejorar las condiciones generales de vida de toda una población en varios campos como:
Educación
Salud
Nutrición
Vivienda
Vulnerabilidad
Seguridad social
Trabajo
Según (Lucero, o. 2023)
Es pensar mas allá de la transferencia de conocimientos y aprendizaje, significa que:
Aceptamos a un estudiante con fortalezas y debilidades
ROL DEL DOCENTE
Enseñanza plena
Plena adquisición de conocimiento
ROL DEL ESTUDIANTE
Según (Innova Schools, Colombia)
Es todo lo que el ser humano puede llegar a ser, con el fin de desarrollarse como una persona plena en la vida con:
Valores
Conocimientos
Habilidades
Auto aprendizaje
Bibliografía
Che Aula Innovación. (2018). FASES DEL PROCESO DIDACTICO. Obtenido de
https://ticparalagestionyelconocimiento.wordpress.com/2018/07/21/fases-del-proceso-didactico/
Rosero Morales, E. d. (2020). Proceso didáctico y destrezas en la lectura en niños de primer año de educación básica. Obtenido de
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2616-79642020000400022#:~:text=El%20proceso%20did%C3%A1ctico%20se%20define,logro%20de%20un%20aprendizaje%20efectivo
.
