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學享會報告方向 - Coggle Diagram
學享會報告方向
整的學年的成長
擔任多種角色
佈置組
地導
先有想法再找老師
不能跟老師要答案，需要自己先想玩再去找老師
不能想學長姐能幫你什麼，而是想你自己能做什麼
不能想這件事別人一定會幫你，而是
地導安排
挑戰安排兩天
打開視野(蘭嶼、雪山)
蘭嶼
文化差異
雪山
樹的變化
登山客很熱情
我真正的內心你想知道嗎
我的完美和悲觀
上來G89發現的事
在大團體裡不太改發表意見