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Séjours courts - Coggle Diagram
Séjours courts
Favoriser l'intégration de l'enfant
dans un nouveau lieu
Organiser les différents temps
de la journée et établir des repaires
Déterminer avec les enfants comment se passent les temps de réveil, de coucher, d'activité, de sorties, de repas, calmes et de toilette.
Respecter le rythme des enfants et mettre en place des groupes d’âge si nécessaire.
Afficher des règles de vie clairement (photos ou pictogrammes pour ceux qui ne maîtrisent pas la lecture), les menus et les numéros d’urgence.
Identifier la tente des animateurs par un drapeau ou autre signe visible
Favoriser l'épanouissement
personnel de l'enfant
Laisser l’enfant décorer son lieu de vacances (par exemple la tente d’activité ou sa propre tente)
Faire comprendre et admettre les différences des uns des autres en favorisant la mixité tout au long de la journée et en développant l’esprit d’entraide et de collaboration.
Proposer des activités variées, décidées avec les enfants pour que tout le monde s’y retrouve. Jouer et s’amuser avant tout.
Rendre facile la communication de l'enfant
Permettre aux enfants d’exprimer leurs sentiments sur le séjour lors de moments établis (humeur du jour).
Communiquer sur la journée de l’enfant via internet pour rassurer les familles.
Prendre le temps d’écouter et de rassurer, notamment sur les temps de couchers qui peuvent être plus difficiles.
Réguler les conflits entre enfants en servant de médiateur.
Favoriser l'autonomie
Participer aux missions quoitidiennes
Créer un tableau pour les tâches
Créer des métiers pour donner un rôle aux enfants
Donner aux enfants les moyens et les clés pour être acteur de leur séjour
Accompagner les enfants dans la mission donnée
Faire "avec" et pas "à la place de"
Laisser les enfants animer des petits jeux
Donner des responsabilités croissantes lors des jeux
Instaurer un cadre
Etablir des règles de vie
Faire participer à la création des règles de vies
Faire des réunions d'enfant
Sensibiliser à l'environnement et l'écologie
Encourager les enfants à participer à la construction d'outils
Faire des affiches sur le tri
Décorer les poubelles avec les déchets à jeter à l'intérieur
Sensibiliser les enfants aux déchets
Réutiliser les déchets pour faire des activités
Faire une chasse aux déchets
Faire des activités land'art
Apprendre à faire le tri et limiter le gaspillage alimentaire
Trier avec les enfants
Mettre une petite quantité dans son assiette et se resservir si besoin
Limiter la quantité d'eau lors de la vaisselle en utilisant des bassines
Réutiliser l'eau pour des batailles d'eau
Découvrir les vacances
en dehors du cadre familial
Sensibiliser à l'hygiène
S’assurer que les enfants se lavent correctement tout en respectant leur intimité.
Accompagner les enfants sur le lavage de mains avant les repas.
S’assurer que les enfants tiennent propre leur tente et rangent leurs affaires.
Découvrir, goûter, éveiller
Permettre aux enfants de découvrir des lieux, des jeux, des activités dont ils n’ont pas l’habitude.
Eveiller au goût en favorisant l’envie de goûter (notamment par le biais de la participation à l’élaboration des menus et des repas).
Prendre le temps de découvrir le site, se promener, observer la nature, jouer, profiter des vacances.
Favoriser le vivre ensemble
Assurer la sécurité affective et morale de l'enfant
Respecter l'intimité et le rythme de chacun
Désamorcer les conflits
Organiser des temps de paroles
Rester à l'écoute et vigilent en voyant des enfants à l'écart
Mettre en place des moyens et des outils pour favoriser la vie en collectivité
Etablir des rendez-vous d'enfants
Mettre des des rituels de rangement : avant chaque départ pour une activité
Mettre en place une lune et un soleil pour permettre aux enfants de savoir le moment ou ils peuvent se lever et faire du bruit ou rester dans les tentes silencieusement