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La función docente en la educación a distancia: - Coggle Diagram
La función docente en la educación a distancia:
se caracteriza por
El sentido que se pretende dar al tutor en la educación a distancia es tratar de ayudar al alumno a superar las dificultades que le plantea el estudio de los distintos espacios curriculares.
El tutor deberá esforzarse en personalizar la educación a distancia mediante un apoyo organizado y continuo, que propicie el estímulo y orientación individual, la facilitación de las situaciones de aprendizaje y la ayuda para resolver las dificultades del material didáctico.
Es el tutor quien tiene la responsabilidad de orientar a los alumnos para lograr un adecuado proceso de enseñanza y aprendizaje, ha de combinar estrategias, actividades y recursos que actúan como mediadores entre el material y el alumno.
Apoyar con sus acciones de orientación didáctica la colaboración y la participación en actividades y prácticas culturales de diverso tipo, que apuntalen el diálogo mediado a través del cual el alumno logra mayor autonomía e independencia.
Las principales son tres:
Función académica
de acuerdo al diseño del curso, las tareas que debe realizar un tutor se basan en cuatro funciones
Diagnóstica
Trata de determinar los saberes previos, destrezas y actitudes mínimas que debe reunir el alumno
Informativa
Informa a los alumnos sobre los objetivos y contenidos del curso o materia en cuestión
Guía del proceso de aprendizaje
Muestra las diversas metodologías de estudio del curso, esforzarse por relacionar los objetivos y contenidos de estudio con las necesidades e intereses de los alumnos
Evaluativa
Mediante la evaluación de los diversos trabajos que se solicitan como seguimiento de los alumnos, a través de la corrección de trabajos prácticos de campo
Función institucional y de nexo
"Deberán complementarse a las de enlace entre alumnos e institución y las inevitables de carácter institucional"
Para ello, el tutor deberá:
Participar de la filosofía que tiene el sistema de educación a distancia.
Conocer los fundamentos, estructuras, posibilidades y la metodología de enseñanza a distancia en general
Elaborar informes tutoriales basados en los trabajos de evaluación a distancia y del conocimiento de los alumnos
Colaborar y mantener los contactos con los docentes y los demás tutores con el fin de llevar una acción coordinada
Función orientadora
La orientación debe integrarse en el proceso educativo de los alumnos como ayuda continua, de forma tal que éste pueda adoptar las alternativas pertinentes a su estudio y personalidad
Incluye apoyo en técnicas de estudio, ayuda en temas administrativos y lo que esté al alcance del tutor en cuanto a problemas personales
Toma su eje en la comprensión y aplicación de los contenidos abordados, la administración y la ayuda de adquisición de hábitos de estudios y de comunicación
deben llevar las siguientes características
Universalidad
Continuidad
Integralidad
Oportunidad
Participación