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古古怪怪-1 - Coggle Diagram
古古怪怪-1
言语
二、语句表达
1-语句衔接
答题思路
优化表达
对上下文原有信息的重复
出现新信息要排除
横线居中类
承上启下,注意引出下文新话题
横线居首尾
总结文段,兼顾衔接语句
技巧
对比择优
衔接紧密(越具体越紧密):话题、倾向
没有心仪选项
同义替换、表达倾向;排除择优
选项长,文段段
抓大放小,精选话题
内容特殊
诗歌、名言、谚语:提炼主体、话题
形式特殊
换汤不换药,从容排除,确定答案
2-语句排序
答题思路
定首句,找捆绑
利用选项提示,排除法解题
定首句
不适合做首句
结论类(对策类二分法)、代词(无明确指代对象、(补充类表达(但、也、还))
适合做首句
下定义、总结句(前提:语句基于同一话题)
认知逻辑:由整体到细节
段落类型
提出问题+解决问题
概念/定义/分类/特异性+举例论证
找捆绑
句群捆绑:话题一致
逻辑关系捆绑:因果关系、转折关系、递进关系
代词指代捆绑:代词和指代对象捆绑
最优行文结构:优先尝试
3-下文推断
答题思路
常规
根据新话题预测下文
注意表达倾向
注意审题
非常规
根据行文脉络预测下文
上文问题,下文解决
上文观点+解释说明,下文观点
若无,则排除无关项,排除旧话题
言语
三、逻辑填空
1-辨析选项—角度
角度2:程度轻重
意思相近看程度
程度匹配,对比择优
角度3:表达倾向
感情色彩:褒、贬、中性
与语境感情色彩保持一致
角度1:语素差异
相似、对比、不认识
拆分语素,对比择优
长相相近拆语素:明确词语差异、侧重点
角度4:语体风格
书面语、口语
角度5:搭配、修饰成分
找准搭配对象(压缩语句)
2-分析语境—角度
角度2:解释说明
标点符号:逗号、冒号、破折号;即、也就是说、换言之
举例子
代词指代
结构:总-分;分-总
角度3:限定照应
背景:结论(因果逻辑)
讨论前提:讨论内容(前后兼顾)
条件:结果(只有..才...)
角度1:逻辑关系
因果逻辑
递进关系
...甚至/更
前轻后重
相反关系
不是A而是B
并列关系
标志:标点符号;引导文字:以及、和;句子句式一致
注:句式一致,服从整体;并、并且,优先考虑递进关系
角度4:形象性照应
例:脚步→长白山脚下→踌躇不前
一、片段阅读
1-中心理解题
答题思路
3-定立场、匹选项
对比择优,反向排除,注意同义替换
1-看提问、辨题型
意在、旨在、主旨、概括、强调、重在、想表达、观点、关键词...
2-找中心、抓话题
抓住作者表态(观点)、文段结论、解决对策
主题词位置判定
1-转折关系
典型格式
虽然A,但是B
替换词
但是=可是、然而、却、不过、其实、事实上、实际上、实则
技巧
1-引出局部地区的重点,判定是否为全文重点,即是否有比转折部分更为重要的内容;
2-巧用“引用+转折-观点+论证”的文段结构,辅助理解,验证答案
判断标准
转折部分能否覆盖后文内容,后文内容是否为转折部分服务
答题要点
中心在结论
2-因果关系
典型格式
因为A,所以B。
替换词
因此、故而、总之...、可见、看来
技巧
1-重点关注结论,引出局部地区的重点
2-选项:果的因(解释...的原因)
3-宏观指代词,可以引导结论:这..、这些..
答题要点
中心在结论
3-主体、话题法
技巧
1-锁定字词,验证内容
2-锁定句子,直接匹配
主体
着重论述的对象:人、事物、概念
答题要点
中心在主体
话题
与主体相关的事件
4-对策引导词
引导词直接给对策
典型格式
只有(唯有、必须)A,才B
答题要点
条件是重点
反面论证给对策
典型格式
如果/倘若/一旦...+不良结果
答题要点
无正面观点/对策:反推条件,形成对策
行文结构给对策
典型格式
提出问题-给出对策/提出问题
答题要点
问题-对策(重点)
问题-对策需求(概括性文段)
答题要点
中心在对策
5-文段中的“总”与“分”
答题要点
中心在“总”
总:观点、结论
分:解释类、论证类、铺垫类
解释类:展开说明;解释过程、原因、概念
论证:举例子,找证据(实验、报告、调查、研究、数据、资料)
铺垫类:背景铺垫,话题引入
技巧
从内容上判断:谁为谁服务/谁能覆盖谁
句子关系决定文段结构
6-并列关系
答题要点
中心在共性
显性并列
同时,此外,另外,并且,一方面...另一方面、;
隐性并列
并列分层:从内容上判断,谁也覆盖不了谁,同等重要
技巧
带入排除
解题原则
谁为谁服务
2-标题填入题=中心理解
答题思路
概括性:体现文段重点
形散而神不散
特:散文类
借景抒情:情
逆向思维,警惕范围过大的选项→干扰
特:新闻
导语:开头
4-细节查找题
答题思路
查找原因(要素)类
影响...的因素是/...的关键是/...的主要原因
定位查找对象,就近查找,直接确定
查找目的/意义类
提到...是为了说明/证明
查找例子,引用所证明的观点
3-细节理解题
答题思路
审题
与原文相符/不相符
说法正确/不正确
文段可知/可以推出/可以得出
根据文段已有的内容推
选项长短
选项短
先选项,再定位原文
选项长
先文段开头,再选项;摇摆式作答
技巧-坑-要核对,不绝对
无中生有
比较关系:A比B更,A超过B,A大于B
因果关系:A使得B,A造成B
主观臆断:过度强调重要性;...关键
偷换要素
数量、时态、概念范围(错误选项)、语气(可能→会、预测/未来-不确定)
绝对化
数量、时间:最、唯一、绝对