Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CƠ SỞ LÝ LUẬN ĐỀ TÀI NÂNG CAO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HSTH - Coggle Diagram
CƠ SỞ LÝ LUẬN ĐỀ TÀI NÂNG CAO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HSTH
Khái niệm
• Khái niệm giáo dục
• Khái niệm đạo đức
Đạo đức là hệ thống quy tắc, tiêu chuẩn, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự nguyện điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, xã hội.
• Khái niệm giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học
Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học là một mặt của hoạt động giáo dục nhằm xây dựng cho các em những đức tính trong sáng và bồi dưỡng cho các em những quy tắc ứng xử, những hành vi đạo đức được thể hiện trong giao tiếp, ứng xử với bạn bè, với mọi người xung quanh.
• Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh
Hoạt động thực hành
Giải quyết tình huống thực tế
Gương mẫu và ví dụ
Giáo dục thông qua lời khen và phê phán
Truyền thông và hình ảnh
Xây dựng môi trường học tập tích cực
Thảo luận và đối thoại
Đào tạo giáo viên
XÂY DỤNG KIẾN THỨC
HỌC TẬP TẬP TRUNG VÀO HS
• Khi giáo dục đạo đức cho học sinh,cần xây dựng
Một quy trình hệ thống và toàn diện nhằm giúp học sinh phát triển những giá trị đạo đức, ý thức về đúng - sai và trở thành công dân tốt với xã hội.
hợp tác giữa gia đình và trường học
Xác định mục tiêu và giá trị đạo đức
Đánh giá và cải thiện
Phát triển chương trình đạo đức
Khuyến khích tư duy đạo đức và thảo luận
Tạo môi trường giáo dục tích cực
Hội nhập đạo đức vào giảng dạy hàng ngày
• Phát triển toàn diện