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La intervención con familia en Trabajo Social desde una perspectiva…
La intervención con familia en Trabajo Social desde una perspectiva constructivista
La Familia de hoy
Riesgos y oportunidades
Cambios en la familia de hoy
Disminución de la familia numerosa rural
Aumento de familias urbanas pequeñas
Decenso de la fecundidad y uso de anticonceptivos
Aumento de relaciones sexuales fuera del matrimonio
Aumento de la unión libre y matrimonio civil
Disminución del matrimonio católico
Aumento de la nupcialidad reincidente
Participación de la mujer en el ámbito académico y laboral
Mayor influencia de la informática y las telecomunicaciones
Tipologías Familiares
Nuclear
Extensa
Mono-parental
Parejas sin hijos
Compuesta
Unipersonal
Parejas homosexuales
Retos para la intervención profesional
Conocimiento y comprensión de la realidad cambiante
Fortalecimiento de la familia como unidad de desarrollo
Atender demandas y potencialidades de la familia y de sus integrantes
Algunos postulados básicos del construtivismo
Constructivismo como epistemología
El hombre como constructor de conocimiento
Lenguaje como forma de vida y construcción colectiva
Herramientas e instrumentos construidos en contexto social
Imaginación, discusión, reflexión, observación y experimentación
Verdad en el constructivismo
No existencia de verdades absolutas y objetivas.
Experiencia como conjunto de eventos subjetivamente construidos
Formulación de hipótesis sobre el mundo y las relaciones
El hombre como constructor del conocimiento
Trabajadores Sociales y el constructivismo
No portadores de verdades absolutas
Seres dialogantes en interlocución con las familias.
Construcción de explicaciones y significados nuevos.
Cambio de significados y relaciones internas
Ayuda a las familias a cambiar sus aspiraciones y adaptarse a la realidad.
Co-construcción con la familia
Participación del trabajador social como colaborador y testigo
Enriquecimiento de las visiones y explicaciones de la familia
Calidez, atención, comprensión, aliento y capacidad persuasiva.
Vínculo que fomente la participación activa de la familia
Visionado circular vs. explicación lineal
Problemas relacionales vistos como unidireccionales o causales.